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因為學生常說的還有一句話。

所有任課老師里最暴躁的，也要數英語老師。

“一看這張卷子我就來氣，你說你們怎么想的，全是基礎題的卷子居然能答成那副樣子！先別說后面的閱讀題，單選錯五個以內的一只手就能數得過來！”

“本來我還對你們抱有挺大的希望，畢竟是a班的學生，照理說底子都是很不錯的，做題也認真仔細。這可到好，簡直胡寫亂寫，出門前是不是都忘了帶腦子了？成心氣我是不是？”

“都給我聽好了啊，就這一次，以后誰再敢這么錯，別怪我狠罰！”

照著架勢，原子彈還要持續爆發一陣子。

在此期間，何姩又是翻書包又是翻桌肚，急得焦頭爛額。

孟辭意略顯擔憂地說：“找不到了？”

“寶貝，再給我點時間。”何姩模仿八點檔電視劇里男主角的口吻說。

孟辭意已經猜到了結尾。

果然，直到原子彈宣泄完怒火，何姩依然一無所獲。

孟辭意對自己借她試卷訂正答案的行為深感懊悔。

“老師，我和孟辭意能和前桌拼桌看卷子嗎？”何姩舉著手，俠義地補充道，“友人因我受到牽連，所以老師要怪就怪我一個人吧。”

孟辭意：“……”

這是吃了多少個古偶女主。

全班哄堂大笑。

意料之中的，原子彈沒發脾氣。

原子彈的怒火是有針對性的。

且通常只針對男生。

“李信講選擇題第一題，下一個陶知行，做好準備，別站起來支支吾吾的。”

接下來原子彈會把男生挨個點一遍，只要答不對，等待他們的將是一陣腥風血雨。

“同桌，救急，這個怎么講啊？”陶知行趕緊抱大腿。

“非謂語，主動。”閔邯言簡意賅道。

陶知行：“愛你。”

“呃……純潔的愛。”

此時的陶知行還不知道，該來的總會來的。

即使講解正確，還是免不了一頓劈頭蓋臉的數落。

“陶知行，你再不濟也得考及格吧？你信不信隨便找個初中生都比你考得高？下次再不及格，你就往回掉兩級吧，這的老師沒人能教你！”

陶知行欲哭無淚。

差一分及格的痛誰懂？

不過這次考得差，真不能怪他。

一來他擅長的是理科，以后打算走競賽，二來這張試卷遠沒有原子彈說的那么簡單。

所謂基礎題，也就前幾道而已。

越是做到后面，越能體會到什么叫生無可戀。

陶知行的座位靠墻，何姩便將椅子搬到了裴明珠旁邊。

她們兩個是同一個社團的，話又都比較密，一旦聚到一塊，保準嘰嘰喳喳個沒完。

快樂嘮嗑的過程中，難免忽視了友人的感受。

坐到閔邯身邊的那一刻起，孟辭意感到前所未有的壓迫感。