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“我……”

“不是……”

他的解釋聲隨著教室門(mén)打開(kāi)而淹沒(méi)。

但被人惦記的感受似乎還不錯(cuò)。

此后兩人每天都能在補(bǔ)習(xí)班中遇見(jiàn)，這也是那段時(shí)間宋亦延心里唯一的期盼。

“送鹽，你怎么又坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，我不是說(shuō)過(guò)讓你直接進(jìn)去找位置坐嘛！”

虞梔夏一手將坐在冰冷瓷磚上寫(xiě)作業(yè)的宋亦延拉起，一手提著他書(shū)包，腮幫子微微鼓起，看上去像一只正在生氣的小河豚。

“送鹽，這是我親手做的曲奇餅干，你要不要嘗一嘗？”

虞梔夏的手掌攤開(kāi)擺在他眼前，手掌中間放著幾塊精致的曲奇餅干。她的神色流露出些許緊張，而目光炙熱，直勾勾盯著他，仿佛在說(shuō)：不許拒絕，快夸我。

“送鹽。”虞梔夏稍稍側(cè)身對(duì)著他，興沖沖地展示自己新買(mǎi)的飾品，“我?guī)У倪@個(gè)miumiu發(fā)夾好不好看呀？”

“送鹽，我最大的愿望是擁有一個(gè)漂亮的玻璃房，要是能在里面放個(gè)秋千就更好了。秋千是我最喜歡的玩具，最好是木頭做的，我不喜歡鐵銹味。”虞梔夏眼底透露著渴望與憧憬，可剛說(shuō)完眼神便黯淡了幾分，“但爸爸媽媽說(shuō)秋千太危險(xiǎn)，不讓我玩。”

“送鹽……”

虞梔夏日復(fù)一日喚著這個(gè)稱(chēng)呼，宋亦延差點(diǎn)忘記自己本名是什么，差點(diǎn)也忘了母親帶他來(lái)霖城另有目的。

禮尚往來(lái)，宋亦延也為虞梔夏取了一個(gè)專(zhuān)屬稱(chēng)呼——“阿夏”。

“阿夏阿夏，我可以幫你實(shí)現(xiàn)所有愿望。”

“阿夏阿夏，你會(huì)一直陪著我嗎？”

“阿夏阿夏，我們會(huì)做一輩子好朋友，對(duì)嗎？”

這是宋亦延最在意的問(wèn)題，他孜孜不倦纏著虞梔夏問(wèn)，即便得到了她的肯定，他內(nèi)心依舊忐忑不安。

美國(guó)有位著名的心理學(xué)家曾提出過(guò)“21天法則”，一個(gè)人只要堅(jiān)持做一件事情二十一天，就能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為習(xí)慣。

而習(xí)慣一旦形成，就很難再更改。

這天宋亦延一如既往地坐在教室門(mén)口，等待女孩牽起他的手，帶他進(jìn)入教室。

可是距離上課鈴打響已經(jīng)過(guò)去二十分鐘，虞梔夏依舊沒(méi)有出現(xiàn)。宋亦延意識(shí)到這一點(diǎn)后，注意力再也無(wú)法集中在學(xué)習(xí)上，腦袋時(shí)不時(shí)往門(mén)口探去。

后面他直接來(lái)到輔導(dǎo)班大門(mén)口，坐在門(mén)旁擺放的紅色塑料椅上等待虞梔夏，手中還緊緊攥著一樣物品，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。

是昨天虞梔夏不小心落在課桌肚里的發(fā)夾，被他細(xì)心收好，打算今天還給她。

但來(lái)往行人匆匆，沒(méi)有一張是宋亦延心中所思的面容。