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當年，若不是義父的收容及栽培，今日，也絕不會有令狐子風的存在。

現在，為了這場爭奪盜王頭銜的競賽，不擇手段雖然有些殘酷，但，他相信不會影響她對他的信任。

只要她深深迷戀，并能愛著他，等到他奪到盜王頭銜……

我的小蝴蝶，我會和你雙宿雙飛的。不過首先他得等她真能做到和義父和平共處，兩人成為真正的親人。

到時，義父越重視她一分，越喜愛她一分，他就越有機會盜得屬于他身份的象征——玉扳指。

若蝶，你知不知道，你太重要了。

詭譎的神思流轉在眸光之間，然后，他神情莫測高深地笑了起來。

◎◎◎

看她學得怎樣？哼！就干脆說她有沒有學到當古家大小姐的精髓算了！

英文要背單字、說對話就令她頭痛了。若蝶忿忿丟下一地考卷。

肢體訓練老師根本是來教社交舞，還要她學什么韻律動作；而禮儀老師竟教她各國餐桌禮儀，把她當野蠻人再教育嗎？心理建設老師就更絕了，不但要她觀察人的臉色、行為、舉止，更要她掌握時機說好話，才能事業成功，天啊！這簡直是教她諂媚！

這個老家伙到底想把她雕塑得像什么？高級秘書？高級公關？還是高級大小姐？

這種折騰人的戲碼，令她幾乎發瘋，令她討厭到了極點！

而令狐子風咧，他是什么意思？他竟就這樣把她丟在這里受苦受難？

之前她就告訴他，若受了點委屈，就要帶她走。可是，現在他人不但躲到法國去，還沒有一丁點消息。

她的情緒終于繃到最高點。

下午五點三十分，心理課的“老女人”總算肯給她下課了。但丟給她一堆功課，要她分析笑口常開型、濫好人型、值得信賴型、害羞誠懇型有哪些不同？有哪些特質？由哪些肢體動作可以看出來？

這是惡夢，她要甩掉惡夢，再不逃，她鐵定會瘋掉！

為什么她必須忍受這些？只為了令狐子風？這些時日來，她問了自己不下百次。

不！她為什么要這么傻？為什么要癡等？

這個家伙沒心沒肺沒肝，去國外那么多天了，也不打電話回來關懷她，任由她一人孤軍奮戰。他根本就不在乎她嘛！

不想則已，一想，淚水就如同關不住的水龍頭泛濫成災，好怨、好憎。

不！我要逃。這個念頭一閃而過時，若蝶立即擦干眼淚，沖到更衣室，把她的行李打包。

母親去世的那一年，她就獨立且堅強的去打理自己的人生。晃眼而過，已經五年了。

她自由自在慣了，自己獨立打拚慣了，沒有道理讓別人來安排她的人生。縱使那人是親生父親，抑或是……愛人？

愛人？苦悶的笑澀澀地掛在她的臉上。

不，她要逃！她不要當只被關在鳥籠里的金絲雀。

管他的令狐子風！敢如此藐視她，她就讓他一輩子都找不到——對！讓他找不到，讓他嘗嘗被拋棄的滋味。

將當初她帶來的衣物，一古腦兒地又塞進她的包包里。提起行李，她慌張