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他聲音不大，但是麥克風收音太好 ，所以還是傳到了正在觀看直播的觀眾耳中。

傅識均交代了一句：“我去看看。”

宋清淮和宋清澤一起，不管事實怎樣，他都得去瞧一瞧。

寧錚自己搞不贏這大坨面糊，因此他干脆丟下工作跟了上去 。

一下子空了兩個直播間，觀眾只好換到宋清淮的直播間去。

【我又來吃瓜了。】

【不得不說這個直播間的瓜永遠最多，宋清淮當之無愧的瓜王。】

【覺得宋清淮也挺冤的，每次都是被瓜找上門。】

【前面的，明明是宋清淮欺負我們澤澤，弟弟才會這樣啊！】

宋清淮心想，一份《離騷》就能嚇暈，這心理素質有待加強。

宋清澤被送到一個小休息室，由一位員工照顧他。

宋清淮只能自己帶這個班的學生，李博承惡狠狠地盯著他，其他學生也在因為李博承而對宋清淮持有敵對態度。

唯獨角落里一個小女孩似乎一直神游天際，并不關心她身處的凡間。

宋清淮多分了一點關注給她，但對方始終不參與任何課堂活動 。

到了練習時間，宋清淮走到孩子們 身邊 。

李博承遞了一張紙給宋清淮，上面畫著一只豬，“你的肖像，不用謝。”

其他孩子哄堂大笑，各自拿了自己的草稿紙畫了他們眼中的宋清淮。

剛才的練習題沒有一個孩子認真寫。

宋清淮倒不覺得意外，這個年紀的小孩想讓他們按照規矩行事很難。

孩子的叛逆期有兩個，第一個叛逆期大約在三歲左右，也稱作“第一發育期”。當孩子開始說“我不 ”“我討厭 ”“我就要”時就是兒童自我意識萌芽的開始。

孩子們等著宋清淮的呵斥以及懲罰，并為此有些興致勃勃。

欺負新老師是他們默認的“規矩”，他們想知道新老師的底線在哪，以及又有什么新手段。

有的老師會私下打屁屁，隔著棉被打他們，他們就不會被打傷。

有些老師故意蒙住他們的頭，讓他們看不到光，害怕黑暗，他們不會跟家長告狀，認為這是弱者的行為。

這些對于他們中班的孩子來說已經無關痛癢了。

“老師，你不喜歡我們給你畫的畫嗎？”李博承催促道。