拙小生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

最近覺(jué)得很閑的駱朝晨自然不會(huì)拒絕的，跟大哥打了個(gè)招呼，就進(jìn)了那片空間。

此時(shí)這里只有一片空地，連最基本的植物都沒(méi)有，更別說(shuō)其他的了。

吐槽一下了自家不負(fù)責(zé)任的大哥，駱朝晨便開(kāi)始翻起卡牌來(lái)。

以他那包含了幾個(gè)神話(huà)體系的卡牌數(shù)量，別說(shuō)一小片空間了，等級(jí)升起來(lái)一個(gè)時(shí)間他都能輕松的制造出來(lái)。

考慮到魔法學(xué)校需要的東西，駱朝晨一口氣放出來(lái)好幾位神明。

有希臘神話(huà)中自然女神墨利阿得斯，十二主神之一的墨菲斯托斯，夏國(guó)神話(huà)里的百花仙子，北歐神話(huà)中擅長(zhǎng)鍛造的矮人王等。

至于說(shuō)材料對(duì)于這些申明來(lái)說(shuō)，根本不是問(wèn)題。

駱朝晨連圖紙都沒(méi)拿，只是跟他們說(shuō)要修建一座充滿(mǎn)魔法元素的古堡，不到一天的時(shí)間，他們便已經(jīng)修建起來(lái)了。

古堡比駱朝晨想象中的要大得多，而且內(nèi)部用了空間魔法，面積驚人。

因?yàn)橹朗怯脕?lái)做學(xué)校的，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候，內(nèi)部就已經(jīng)劃分成了好一片區(qū)域，各個(gè)學(xué)院的教學(xué)區(qū)，宿舍區(qū)都劃分的好好的，而且還有實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，食堂等一系列學(xué)校必備的。

很難想象，一座古堡內(nèi)部空間比一個(gè)校園都要大得多。

因?yàn)閮?nèi)部空間比較大，再加上房間多很容易迷路，所以很多地方都設(shè)置了傳送陣。

這些傳送陣現(xiàn)在可以隨便使用，不過(guò)等到開(kāi)學(xué)后，需要老師和學(xué)生們的徽章才可以。

當(dāng)然，這些徽章也是之前設(shè)計(jì)好的，由矮人王親自打造出來(lái)的。

除此之外，矮人王還打造了很多法杖，掃把以及一些特殊的魔法器具以供學(xué)生以及老師們使用，而已說(shuō)是相當(dāng)?shù)募?xì)心了。

古堡主要是墨菲斯托斯和矮人王負(fù)責(zé)，那外面的環(huán)境則交給了百花仙子和墨利阿得斯。

到底是掌管百花以及自然是神，短短的一天時(shí)間，原本連一根草都沒(méi)有的空間已經(jīng)綠茵遍地，在遠(yuǎn)處還升起了幾座山峰，山腳下是密林。

那里生活著不少魔法生物，像是獨(dú)角獸，獅鷲，樹(shù)人，花草精靈等，這些都是神明們幻化出來(lái)的，實(shí)力雖然不算強(qiáng)，但都是傳說(shuō)中才能見(jiàn)到的。

除了古堡外，駱朝晨還讓他們?cè)谕獠啃藿艘粋€(gè)小鎮(zhèn)。

學(xué)校的學(xué)生也是要吃飯的，如果什么都要從外面買(mǎi)自然麻煩很的，所以至少吃這方面，內(nèi)部需要能夠自給自足才行。

好在這片空間面積足夠大，小鎮(zhèn)周?chē)凶銐虻耐恋亻_(kāi)辟出大量的田地用來(lái)種植。

細(xì)心的女神們不但將田地開(kāi)墾來(lái)了出來(lái)，就連地里也種上了農(nóng)作物并且被催生到成熟階段，隨時(shí)可也收獲。

小鎮(zhèn)上的建筑和古堡不同，雖然都是一個(gè)風(fēng)格，但街道兩邊的店鋪和居民的住房卻并不相同，而且和諧建筑都不是新的，看上去充滿(mǎn)了歲月的痕跡，一看就知道這里長(zhǎng)期有人生活。

一切都搞定后，駱朝晨又仔細(xì)的將這片空間逛了一遍，添了一些小細(xì)節(jié)這才收工。

給了幾位神明一些經(jīng)驗(yàn)作為報(bào)酬口，駱朝晨收起了卡牌拉自家老哥來(lái)驗(yàn)收。

“不錯(cuò)!”駱暮歸對(duì)于弟弟的成果給予了肯定。

“老師還有小鎮(zhèn)上的居民就要哥哥你出手了，這方面我?guī)筒簧厦Α！瘪槼康馈?

他有女?huà)z，上帝這些卡牌，要是等級(jí)升上去，造人什么的簡(jiǎn)單的很，不過(guò)這樣的卡牌升級(jí)需要的經(jīng)驗(yàn)太多了，他目前搞不定，自然也造不出人來(lái)。

————————

第52章

年前

好在駱暮歸也沒(méi)打算讓他為難，魔法學(xué)院的老師他早有準(zhǔn)備。

在對(duì)這個(gè)被命名為魔法界的空間進(jìn)行一些調(diào)整后，駱暮歸就直接用天道點(diǎn)，把他之前設(shè)定好的魔法學(xué)校學(xué)長(zhǎng)乃至一眾老師們都一一具現(xiàn)了出來(lái)。

這些老師實(shí)力各不相同，而且根據(jù)魔法學(xué)院的課程，很多老師擅長(zhǎng)的也各不相同。

像是魔法藥劑老師，煉金老師，占卜老師等等……

“這魔法學(xué)院建起來(lái)，魔法側(cè)的東西我就不用愁了。”看著這些老師駱朝晨興奮道。

“從小長(zhǎng)大你缺過(guò)什么”駱暮歸斜了他一眼道。

“我就說(shuō)說(shuō)。”駱朝晨撓了一下頭嘿嘿一笑道。

除了老師外，駱暮歸還具現(xiàn)一些小鎮(zhèn)上的居民，至于店鋪內(nèi)的貨物以及其他的，就需要這些人自己搞定了。

反正開(kāi)學(xué)也是年后的事了，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，足夠他們把一切準(zhǔn)備好。

設(shè)施都有了，其他的其實(shí)并不難，魔法在很多方面特別是在生活方面比普通人想象中的要好用的多。

一切都高興后，駱家兄弟兩便將這個(gè)新鮮出爐的魔法界交給了以校長(zhǎng)為首的一眾魔法師們，畢竟這里是他們以后要生活工作的地方。

回去后，駱暮歸便和駱朝晨一起商量起魔法學(xué)院招生的事情來(lái)。

這學(xué)生么，太小肯定是不行的，魔法學(xué)院的老師們可不是保姆，沒(méi)那么多時(shí)間去哄孩子。

太大了肯定也不行，魔法師雖然更注重于精神方面的修煉，對(duì)于年齡限制沒(méi)有那么厲害，可成年人的觀(guān)念往往已經(jīng)定型了，很難改變。

所以參考網(wǎng)上的一些關(guān)于魔法方面的小說(shuō)后，他們決定把年齡也定在十歲到十五歲歲。

這個(gè)年齡段的孩子差不多都到了上初中的年紀(jì)了，有生活自理能力，同時(shí)正處于想象力最豐富的年紀(jì)，極具塑造性。

不過(guò)學(xué)生需要嚴(yán)格篩選才行，天賦就不說(shuō)了，至少孩子的性格還有家庭都需要合適才行。