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“上次來還是當(dāng)初給這送校報(bào)的時(shí)候了。”當(dāng)時(shí)城內(nèi)幾所高中的文學(xué)社有聯(lián)誼的交流傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)他是文學(xué)社的成員，學(xué)校出了校報(bào)就會(huì)給附近的兄弟學(xué)校送過去交流。

“我其實(shí)是元中畢業(yè)的。”說起來如果辛秋也是元今人，應(yīng)該也是在這念的書，也不知道他會(huì)不會(huì)是他的校友。

“那這樣倒也不意外。”

“我是第二中學(xué)畢業(yè)的，我之前初中考體育的時(shí)候，去的就是你的學(xué)校，那是我第一次進(jìn)元中，只覺得學(xué)校到處都是階梯，對(duì)了，還有那座靠近學(xué)生宿舍在學(xué)校后山的那條康橋讓人印象深刻。”

“不知道這橋是不是跟徐志摩寫的再別康橋有什么關(guān)系，但當(dāng)時(shí)就覺得很文藝，不過那時(shí)年紀(jì)小，這首詩還沒學(xué)到，只是聽說過，意思也是一知半解的，要體會(huì)些多余的風(fēng)花雪月是沒有的了。”

“但那時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們?cè)跇蚶戎薪?jīng)過，極其容易令人心生向往。”畢竟元中是蛋城最好的高中。

當(dāng)時(shí)的他其實(shí)也很憧憬這所學(xué)校，但最后還是沒有考上。

“你體考那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在讀高三或者大一。”

“這樣一看又好像差得挺多的。”

何忍冬看他，在思考他所說的差的很多到底是指哪些方面。

“那時(shí)第一次進(jìn)入高中，而且還是蛋城最好的學(xué)校，可真懷念，雖然我那時(shí)我考的體育成績(jī)并不是很好。”然后他笑了出聲，因?yàn)樗?dāng)時(shí)扔鉛球扔出了個(gè)很爛的成績(jī)，是他體育老師看了都會(huì)想拿球砸他的差。

“想進(jìn)去看看嗎？”

“不知道現(xiàn)在給不給進(jìn)去。”這會(huì)正是暑假期間，但不少學(xué)校會(huì)有保安看守，之前假期期間是可以讓人進(jìn)去參觀走動(dòng)的，他的學(xué)校也如此，不過這會(huì)好幾年過去了，也不知道還能不能進(jìn)去。

何忍冬去保安亭問，里面的保安跟他聊了幾句，表示理解他們回來看母校的心情，但有規(guī)定不能隨意放人，雖然沒有說一定要進(jìn)去一趟，但現(xiàn)在剛好經(jīng)過有了想法，就覺得還是有些遺憾的。

辛秋看他那懊惱的樣子調(diào)侃了他幾句:“元中這樣的好學(xué)校，宣傳欄里的優(yōu)秀畢業(yè)生榜上應(yīng)該能張貼個(gè)好幾年的，要不何大夫你去問問人家能不能去上頭找找你。”

幾乎每個(gè)初高中都有張貼畢業(yè)考上好學(xué)校或被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生的大紅榜單，被掛在宣傳欄上用來激勵(lì)每屆學(xué)子，何忍冬這樣的人，應(yīng)該不論在哪都是佼佼者吧。

何忍冬想著自己母校的龍虎榜上應(yīng)該是還有他的名字在的，不過好幾年過去了，按照年份算，他應(yīng)該已經(jīng)被挪去了文字欄，總有新的青年才俊源源不斷地出現(xiàn)并在榜上增添新的榮耀，畢竟一代有一代的風(fēng)采。

“何大夫這種優(yōu)秀學(xué)子應(yīng)該會(huì)是當(dāng)年學(xué)校的驕傲吧？安醫(yī)大那樣的好學(xué)校應(yīng)該足夠讓你榜上有名個(gè)好幾年的了。”

“榜單上始終都人才輩出著，優(yōu)秀學(xué)子這么多，說不定我已經(jīng)是壓箱底的歷史了。”

“那有機(jī)會(huì)進(jìn)去，我可得好好查看一下。”