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升旗臺(tái)上撕掉檢討書，話語囂張，引起眾人嘩然。】

這次的任務(wù)的要求明顯多了，居然還限制了對(duì)話和動(dòng)作細(xì)節(jié)。

云曇：“對(duì)話我必須原樣照搬，一字一句都不能增減刪改是嗎？”

系統(tǒng)這回倒是很干脆：“沒錯(cuò)，不得有誤，否則，后果自負(fù)。任務(wù)正式發(fā)布，死亡體驗(yàn)倒計(jì)時(shí)開始，請(qǐng)各位宿主珍惜時(shí)間。”

系統(tǒng)話語剛落，云曇瞥見手腕處突然多出了一行不停跳動(dòng)的數(shù)字——十二小時(shí)的倒計(jì)時(shí)。

無原主記憶，無前情提要，光有個(gè)粗糙潦草的大綱式劇本，基礎(chǔ)人物完全無法對(duì)應(yīng)上，甚至連些個(gè)基本信息都要憑積分來購買……在如此簡(jiǎn)陋的條件下，還得時(shí)刻注意不能讓別人發(fā)現(xiàn)異常，這真的是正常操作嗎？

云曇好奇，是規(guī)則如此，還是說他被針對(duì)了，又或者是這個(gè)系統(tǒng)實(shí)在太坑了？

他左手搭在右手手腕處，發(fā)現(xiàn)居然能掩蓋住那行飛快跳躍的數(shù)字，云曇勾了勾嘴角，難得地升起了幾分刷題解謎般的興奮勁和挑戰(zhàn)欲——

很好，這樣更刺激了，不是么？

現(xiàn)在離放學(xué)還有一節(jié)晚自習(xí)，他需要去班級(jí)走一圈，獲取些基本的信息。

雖不知班級(jí)具體位置，不過這又有何難？

憑借手機(jī)群聊，可鎖定具體班級(jí)，至于樓層，以原主水平絕對(duì)是墊底的存在，現(xiàn)在無非就是要確定下是在二樓還是頂樓了。

這個(gè)點(diǎn)沒上課，二樓走廊處一群人趴欄桿上，聊得熱火朝天，對(duì)答案的，哀嚎成績的，隱約還有‘伏澤’二字傳出，這氛圍和以前的班級(jí)太像了，云曇都不用走近細(xì)看，徑直上了樓。

依照這個(gè)猜測(cè)的話，原主班級(jí)估計(jì)就是在對(duì)角線處，首位兩班相隔最遠(yuǎn)的距離。

這樓上的氛圍瞬間不一樣了。

隔著七八米，他能聽到教室里傳出的陰陽怪氣的譏笑聲：“不像某人啊，就跟八輩子沒學(xué)過似的，嘖嘖，這裝得喲還以為有多牛啊，結(jié)果呢？”

“哈哈哈哈哈確實(shí)，人家笨鳥先飛先入林啊，誰知他媽的連方向都飛錯(cuò)了——”

云曇聽得直皺眉，他剛走近后門門口，就見有個(gè)沒擰蓋子的、裝著水礦泉水瓶朝自己這邊飛了過來，還伴隨著一聲壓抑到極致的怒吼：“你們是不是有病啊？！”

小半瓶水迎面砸來，眼見著就快潑身上了，云曇偏頭避開，一把截下，水流順著下垂的手滑落。

云曇看清了教室里的情況。

教室一片死寂，正在發(fā)試卷的人也停了下來，看了過來。

后門前方，角落里單獨(dú)坐著個(gè)男生，桌面試卷一片狼藉，半身連帶著頭發(fā)都是濕漉漉的。

垃圾桶在他邊上，幾步距離開外，離得不算近。

而在他斜對(duì)面處，靠窗戶這邊，倒數(shù)第三排處聚了幾個(gè)人，木荷和吉飛鵬也在其中，有人腳踩凳子坐桌子上，卷著試卷扇風(fēng)，姿態(tài)囂張。

一看這形式，云曇猜了個(gè)七七八八。