流氓兔之城提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

不安。

太多人注視自己，就提高了對(duì)危險(xiǎn)探查的難度，雖然現(xiàn)在沒(méi)有危險(xiǎn)可以探查，但好歹被讓她把本能也給埋沒(méi)了吧。

居安思危，這已經(jīng)是她的一種生活方式了。

而寢室里的氣氛也因?yàn)檫@個(gè)奇怪起來(lái)，宣墨并不喜歡主動(dòng)解釋什么，她充分理解解釋就是掩飾，只有當(dāng)田晶晶百般追問(wèn)后才勉強(qiáng)說(shuō)了句：“我偏科。”

“偏科！？我也偏科啊，為什么你就能進(jìn)一班！”田晶晶插著腰站在一邊指責(zé)狀，“墨墨！你爸爸都能讓你哥去那個(gè)垃圾競(jìng)騰，卻為什么一定要把你弄進(jìn)一班？到底誰(shuí)是他親生的啊？！”

田晶晶的大吼不知為什么反而讓宣墨有微笑的沖動(dòng)，能夠把不滿這樣吼出來(lái)，至少證明人家還信得過(guò)你，總比那些憋著疑問(wèn)和不滿暗地里使壞的好。

想到這里，她看了看另一邊豎著耳朵做作業(yè)的李芳和齊扇。

齊扇這次考的是全寢室最差的，排在兩百多名后，到時(shí)田晶晶考了一百四十多名，而最厲害的，是李芳，考了年級(jí)三十六。

只差一步，她就能進(jìn)一班，而現(xiàn)在，偏偏是比她還要后面九十名的宣墨進(jìn)了一班，不知道李芳怎么想，如果齊扇都能為此表現(xiàn)的如此不滿，那么李芳完全有理由怨恨了吧。

不要懷疑，以上完全不是宣墨想的，而是田晶晶，晚上鍛煉時(shí)，她皺著眉頭分析著：“所以墨墨，你要防著她們對(duì)你使壞啊！我會(huì)保護(hù)你的！嗯！反正我和齊扇一個(gè)班！我盯著她！”

宣墨失笑，她巴不得來(lái)倆人來(lái)找茬，好鍛煉鍛煉她的應(yīng)變能力，雖然她已經(jīng)有了一個(gè)必殺技，就是以不變應(yīng)萬(wàn)變，等到應(yīng)付不了了，估計(jì)就是殺掉了事了。

才懶得和藍(lán)星生物斗心計(jì)……

老虎用得著防著兔子使壞嗎？

藍(lán)星人田晶晶真可愛(ài)。

宣墨跑著，似笑非笑的看了田晶晶一眼。而田晶晶同學(xué)，此時(shí)已經(jīng)深陷宮斗劇情不可自拔，嘴里喃喃著各種計(jì)策，什么調(diào)虎離山圍魏救趙……

晚上四人都在寢室，各自無(wú)言，上床睡覺(jué)，明天開(kāi)課。

而早上，宣墨剛進(jìn)還空空蕩蕩的一班教室，就聽(tīng)到口袋里手機(jī)的聲音。

她很不習(xí)慣這個(gè)落后的通訊器材，還有伸出手，打開(kāi)蓋子，按下按鈕，再把聽(tīng)筒湊近耳朵……以前都是精神傳輸訊息，只要腦子里想想接收或不接收訊息就行，這么多余的動(dòng)作要是到了戰(zhàn)場(chǎng)上該秒殺多少生命！

“……”宣墨不知道接電話要說(shuō)喂……激活的記憶里沒(méi)這條，因?yàn)檫@是一種及時(shí)反應(yīng)，就好像炸彈來(lái)了，撲倒還是逃跑看的都是當(dāng)時(shí)情況，不能存入記憶庫(kù)。

“墨墨？！墨墨你在聽(tīng)嗎？”是宣媽媽，挺著急的。

“……說(shuō)。”

“你哥哥不見(jiàn)了，早上說(shuō)好我送他過(guò)去的，你看看他在不在學(xué)校行不？他在高三十三班，現(xiàn)在你們上課沒(méi)？”

“還沒(méi)。”

“那去看看，哎呀，急死我了！”

宣墨默默的掛掉手機(jī)，閉上眼，精神力瞬間散發(fā)開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)單的探查后，直撲高三十三班教室……沒(méi)人。

連應(yīng)該最積極的高一新生的一班教室還空蕩蕩的，那象征著最沒(méi)希望最不愛(ài)學(xué)習(xí)的老油條高三十三班怎么可能這么早就有人。

宣墨默默的收回精神力，頗為不爽的打開(kāi)手機(jī)，慢吞吞的按按鈕，找到宣媽媽的號(hào)碼，撥過(guò)去。

“喂！？怎么樣？！”

“沒(méi)來(lái)……太早了。”

“你這么快就知道了？高三十三班不是在高三教學(xué)樓嗎，墨墨你到底有沒(méi)有去看？！”