輕云淡提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

喬弈星，“……”

他聽見滿座師生一水地夸贊，一瞬間竟覺得毛骨悚然。

有件事，喬弈星最近才意識(shí)到——實(shí)力更強(qiáng)的一方，說(shuō)話是可以不算數(shù)的。

比如學(xué)妹。

雖然從前說(shuō)過(guò)驅(qū)邪蠟燭道具都是無(wú)償捐贈(zèng)，可如果她只是為了安全地度過(guò)虛弱期，才偽裝成無(wú)害的樣子呢？形勢(shì)比人強(qiáng)，她現(xiàn)在要是想反悔，多的是辦法拿報(bào)酬……

喬弈星萬(wàn)分糾結(jié)，這時(shí)，又有人發(fā)言，“我也同意捧云欣上位！小姑娘一腔愛國(guó)熱忱，平素待人溫和，性格也不掐尖要強(qiáng)。由她當(dāng)街長(zhǎng)，再合適不過(guò)。”

喬弈星：？

這話怎么那么別扭，不像是夸人的。

倒像是在暗指，學(xué)妹好拿捏，適合當(dāng)傀儡。

然而說(shuō)話的人渾然不覺，還樂(lè)呵呵道，“國(guó)難當(dāng)頭，個(gè)人榮辱應(yīng)置之度外！云欣覺悟高，肯定同意。說(shuō)起來(lái)，咱們肯選她，也是她的福氣。”

“……世界很大，不止有學(xué)院。”

“我比較喜歡將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。”

學(xué)妹說(shuō)過(guò)的話驀然在耳邊回蕩。

原來(lái)就算是學(xué)院內(nèi)部，也有需要防范的小人。

理智的弦倏然斷裂，喬弈星掄起拳頭，狠狠朝說(shuō)話那人臉上砸！

棲白沒(méi)有防備，直挺挺挨了一拳，牙齒掉落好幾顆。

突如其來(lái)的變故把所有人都驚到了。

袁紹丹想拉，沒(méi)拉住，無(wú)措地喊，“學(xué)長(zhǎng)……”

再怎么生氣，你也不能當(dāng)著所有人的面打人啊！

晚上偷偷套他麻袋不行嗎！

這不是上趕著給人送把柄？

但是喬弈星不在乎，他陰沉著臉怒斥，“你覺悟高，你先捐軀赴國(guó)難，少安排別人！”

棲白：？

棲白一臉懵。直到此時(shí)，他都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己到底哪句話說(shuō)錯(cuò)了。

而喬弈星終于明白，一直以來(lái)學(xué)妹為什么刻意保持低調(diào)。

總有那么些人，覺得別人好說(shuō)話，就事事都想給別人安排。

別人的存款怎么花他要安排，別人的稀有道具怎么用他要安排，別人的命怎么使他都要插一腳，安排安排！

善良可以偽裝，冒死進(jìn)ss副本-瓊村救人也能偽裝？無(wú)非是當(dāng)事人察覺到更深層次危險(xiǎn)，被環(huán)境逼著，不得不多些心眼保護(hù)自己。

喬弈星越想越氣，按住棲白，一頓胖揍。

“誒，誒！”

其他人沒(méi)料到喬弈星被制止過(guò)一次還敢打人，一個(gè)沒(méi)看住，棲白被揍的鼻青臉腫滿頭包。

“胡鬧！”教導(dǎo)主任喝住喬弈星，罰他關(guān)十天禁閉，好好反省。

另一邊，對(duì)受害者棲白好言勸慰，讓他先回去休息。

這么一鬧，會(huì)議室氣氛都變了。眾人集思廣益，想了些常規(guī)辦法，企圖扶持云欣上位，之后會(huì)議便草草結(jié)束了。

等其他人離開，教導(dǎo)主任把趙雅單獨(dú)留下，“棲白有問(wèn)題，去查查他的底細(xì)。”

按照正常流程，會(huì)議討論出結(jié)果，對(duì)看重對(duì)象（云欣）曉以大義，說(shuō)明其中的利害關(guān)系，希望對(duì)方能同意配合。一口同意最好，不同意再磨一磨。但絕對(duì)尊重個(gè)人意愿，哪怕當(dāng)事人不樂(lè)意，堅(jiān)定回絕。

輪到棲白，好家伙，問(wèn)都不問(wèn)，直接代替當(dāng)事人同意。

這種思想上透露出來(lái)的輕蔑，說(shuō)明這個(gè)人大有問(wèn)題。

教導(dǎo)主任一早看出來(lái)了，只是想找機(jī)會(huì)把背后的人連根拔起，所以暫時(shí)按兵不動(dòng)。不料喬弈星意外地沖動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)揮拳……

為了做戲，他不得不罰了喬弈星。

“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪*。學(xué)院的處事原則，本就是絕不讓任何一個(gè)有功之人受委屈。”趙雅一點(diǎn)不覺得喬弈星有錯(cuò)。事實(shí)上，棲白注定會(huì)挨打，最多也就是當(dāng)面揍和背后被套麻袋的區(qū)別。

校園里的師生，誰(shuí)不是對(duì)學(xué)妹濾鏡兩百層？

“你們現(xiàn)在能耐了，一個(gè)比一個(gè)有主意。”教導(dǎo)主任瞪了一眼，隨后煩躁地?cái)[擺手，眼不見為凈，“出去干活吧。”

等趙雅離開，他露出一抹“干得好”的痛快笑意。隨后迅速收斂，低頭辦公。

……

回去的路上，喬弈星本想老老實(shí)實(shí)回宿舍待著，結(jié)果半道冒出一新生，自來(lái)熟地跟他打聽，“學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)，之前你跟學(xué)姐去訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)，最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏啊？”

望著學(xué)生天真稚嫩、超級(jí)單純的臉龐，喬弈星：原來(lái)是你小子。

當(dāng)初好死不死提問(wèn)，現(xiàn)在又追著打聽比賽結(jié)果，真是不怕被好奇心害死。

喬弈星當(dāng)即宿舍也不回了，哥倆好般用胳膊夾著新生，“我這兒正好缺人手，你過(guò)來(lái)幫個(gè)忙。其他的事，咱們之后細(xì)說(shuō)。”

兩人漸行漸遠(yuǎn)，朝著訓(xùn)練場(chǎng)一路前進(jìn)。