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林淵跟著站起，“我也要走了。”

很快，屋里只剩下云欣。她獨享單人宿舍，好好睡了一覺。

*

第二天一大早，教師詭到宿舍喊孩子們起床。

林淵從房間里出來，手上揮舞著紙條，“老師，媽媽說家里有事，先回家了。”

“早就說過，家長要陪同孩子參加完整個校園慶，怎么沒說一聲就走了？”教師詭頗為不滿。

林淵：可能是被他氣跑了。

昨晚從云欣宿舍出來，他本來是不打算回自己房間的。幼兒園那么大，去附屬醫院借住一宿也好。

最重要的是，外面的詭可以隨便打殺，屋里那只碰不得，一不小心還得挨揍。

盤算的挺好，經過房間時，無意間發現門是開著的。

進去一看，名義上的家長不見蹤影。桌上留了張紙條，說家里有事，她要回家一趟。

林淵狂喜，立馬房門反鎖，舒舒服服睡自己屋里。

此刻沒了家長監管，心里高興的跟什么似的，面上還要假裝堅強，“家長不在不要緊，我自己可以照顧好自己。”

他把這輩子所有悲痛的事都回想了一遍，才勉強克制住此時內心深處的雀躍與歡喜。

教師詭嘴里嘀嘀咕咕，嘟囔幾句，總之不太高興。

接著，云欣、唐詩晗、晗晗媽媽陸續走出來。

又等了一會兒，學生、家長差不多都到齊，唯獨少了陶陶和陶陶媽媽。

“怎么回事？家長和孩子一起睡過頭了嗎？”

教師詭邊說邊敲響陶陶居住的宿舍門。

許久，無人應答。

教師詭皺眉，讓宿管阿姨取來鑰匙。

“里面有人嗎？再不開門我就進去了！”

喊了三遍，沒有回應，教師詭決定用鑰匙開門。

很快，房門打開。

里面被褥凌亂，拖鞋端端正正擺放在床前。就像是……屋子里的住戶睡覺睡到一半，憑空蒸發了。

“看來是家里有事，沒來得及打招呼就走了。”教師詭強行解釋。

然而家長們根本不信，“不對吧？這明顯出事了。”

“誰家里有事，會一聲不吭，把孩子帶走？這不故意讓幼兒園著急嗎？”

“每年交那么多錢，結果校方連孩子丟了都不知道……”

一滴冷汗從教師詭額頭滴落。

忽然，眼角瞄見什么，它趕緊糾正，“不是失蹤！留了字條的！”

它先確認過字條內容沒問題，才顯示在家長們面前，神氣活現道，“現在的家長喲，太不靠譜了。家里有事，應該跟學校說。怎么能隨便留張字條，就把孩子帶走呢？”

這回輪到家長詭們不吭聲。

教師詭也沒深究，嘮叨一通便轉移話題，“既然人已經到齊，那就開始第三場競賽。”

說著，把孩子們帶到教室，讓他們寫篇作文。主題是，我的爸爸/媽媽。

寫完需當眾朗讀，由家長們評分。最后每位家長給出的分數疊加，按總分高低排名次。

玩家們，“……”

這是要他們寫篇小作文謳歌家長詭？拳頭硬了。

見沒人動筆，教師詭提醒，“只有四十分鐘寫作時間，時間到，停筆，過時不候。”

云欣仗著自己家長躺醫院，哪怕得倒數第一也沒詭找自己算賬，于是提起筆，非一般自信地瞎寫。

見云欣動了，其他人再不情愿，也不得不拿著筆裝樣子。

他們很努力地想找一些家長們的閃光點夸一夸，但進副本后經歷的那些事……確實挺難夸的。

天天抓耳撓腮，半天憋不出一個字，急得恨不得把課桌掀了。

牛牛想了很久，終于理清思路，開始動筆。

林淵仗著家長不在，決心放飛自我，亂寫一通。

陽陽直勾勾盯著紙面。十多分鐘過去了，寫不出一句話。

倒是唐詩晗，對家長詭并不反感，真情實意地夸了幾句。

四十分鐘后，教師詭讓孩子們停筆，并指名牛牛最先當眾朗讀。

牛牛絲毫沒有怯場，站起來落落大方道，“標題：我的媽媽。我的媽媽是一位非常優秀負責的女性……”

他把文章重點放在感謝媽媽栽培。這些年為了讓他保持第一，媽媽辛苦了。