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江覓自然不能辜負(fù)小朋友的心意，他接過(guò)藍(lán)色鳶尾，對(duì)小朋友說(shuō)謝謝。

江覓打算多說(shuō)兩句，然而梁家大門口忽然傳來(lái)一道急吼吼叫哥哥的聲音。

梁錦奕恨不得撲到江覓身旁，可是他現(xiàn)在坐著小輪椅，只好催促林叔快點(diǎn)把他推過(guò)去，嘴上還不忘提醒江覓，“哥哥，你不是來(lái)給我補(bǔ)課的嗎？”

江覓轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)奈地對(duì)著急的梁錦奕小朋友道：“我記得。”

lasei害羞，送完花又退回到了她媽媽身旁，江覓拿著鳶尾花，走到梁錦奕身旁，接過(guò)林叔推著的輪椅，將人帶上了二樓。

梁錦奕早就盼著江覓來(lái)了，課本紙筆早就整齊地放在了書(shū)桌上，梁錦奕還小，書(shū)桌是定制的兒童版書(shū)桌，林叔給江覓拿了一個(gè)小凳子。

二年級(jí)數(shù)學(xué)不外乎一些兩位數(shù)的加減乘除，梁錦奕雖然三天沒(méi)去上課了，可是由于簡(jiǎn)單，江覓一個(gè)多小時(shí)就帶他學(xué)到了老師還沒(méi)講的內(nèi)容。

門口傳來(lái)了窸窣的動(dòng)靜聲。

江覓停下筆，看過(guò)去，梁錦奕核桃木色的房門口出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)眼睛的小人兒，踮著腳，好奇地望著門里面。

見(jiàn)江覓看了過(guò)來(lái)，lasei小步走進(jìn)房間，到了江覓身旁后，把她藏在背后的一朵小花拿了出來(lái)，眼神帶著點(diǎn)興奮。

梁容解釋道：“她覺(jué)得最開(kāi)始送你的那朵鳶尾不夠好看，重新選了一朵。”

lasei和梁錦奕有點(diǎn)像，雖然一個(gè)瞳仁是黑色的，一個(gè)是湛藍(lán)色，不過(guò)兩個(gè)人的眼睛都有一種水汪汪的期待感。

江覓在小朋友面前蹲下，接過(guò)她新摘的藍(lán)色鳶尾，說(shuō)：“謝謝lasei，哥哥很喜歡。”

lasei聞言，害羞地小跑到她媽身邊，臉在她媽褲腿上蹭了蹭。

小臉沒(méi)那么紅了，lasei才又跑到梁錦奕身邊，舉起手里另外一朵藍(lán)色鳶尾。

梁錦奕伸手拿過(guò)，說(shuō)了句謝謝。

lasei任務(wù)完成，這才轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著媽媽離了梁錦奕的房間。

梁錦奕書(shū)桌很大，上一朵鳶尾花被江覓暫時(shí)放在了書(shū)桌右上角，這一朵他欣賞了兩秒鐘后，放在了上一朵鳶尾花身旁。

梁錦奕隨手將自己手里的鳶尾花放在一旁，看著江覓的動(dòng)作，用力地抿了下唇。

數(shù)學(xué)新一個(gè)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)完之后，江覓開(kāi)始補(bǔ)語(yǔ)文課，二年級(jí)語(yǔ)文課最主要的目的是幫助小朋友認(rèn)字，梁錦奕詞匯量本來(lái)就比普通小學(xué)生多，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)起來(lái)，比數(shù)學(xué)還要駕輕就熟。