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放在以前，她一定會特別激動，但是現在她無論如何也激動不起來——考得太差了，她覺得自己沒資格去放風箏。

學生時代，對于大部分學生而言，成績就是尊嚴。

她這次是狠狠地傷了自尊，即便也子不批評她，她心里也會難受。

低著頭猶豫了好久，她才鼓起勇氣向他坦白，聲音小的跟蚊子哼哼似的，毫無底氣地說道：“一模成績出來了。”

她本以為他會詢問她考了多少名，結果他的回答卻是：“我知道。”

她猛然抬起了腦袋，驚訝不已地看著他。

林游也被她逗笑了，無奈道：“我昨天就收到了校信通。”

平時小姑娘的成績一直穩定在年級二十名左右，而且她最近一段時間并沒有松懈，這次成績退步，顯然是有特殊原因，所以他并沒有責怪她。

南韻更驚訝了，看怪物似的盯著他看了好長時間，由衷而發：“林哥，你這次心態真好！”

林游也又被她逗笑了，但隨即又有些自責，看來他平時對小姑娘確實太嚴格了，都快把小姑娘嚇成驚弓之鳥了。

“誰也不能一直穩定在巔峰水平，所有人的成績都會有起伏，一次考不好也沒什么。”他語氣溫和地安慰小姑娘，“一模考試不是高考，并不能決定最終結果，和平時的周考沒有什么區別。對于這次成績，你認真對待沒有錯，但不要嚴肅對待。”

南韻知道他是在開導她，可她現在已經鉆牛角尖里出不來了：“認真和嚴肅不是一個概念么？”

林游也回道：“并不是，這是兩種心態。認真是指不驕不躁，不妄自菲薄，心態良好、專注的對待一件事情；嚴肅則帶上了點破釜沉舟的意味；對于學生而言，用一種認真的心態對待成績就夠了，太過嚴肅的話，會無形中給自己造成太多壓力。”

頓了下語氣，他又補充道：“學生的壓力并不比成年人小，對于學習這種事情而言，有適當的壓力是好事，但壓力太大，反而會適得其反。而且成績并不是評判一名學生好壞的唯一標準，所以沒必要太過嚴肅，心態平和地對待每一次考試成績就行。”

南韻細細地想了一下，覺得他說得話有道理，隨后又問了句：“你上學的時候有考試滑鐵盧的時候么？”

林游也笑了一下：“有啊。”

“真有呀？”南韻忽然興奮了起來——林老師竟然也有沒考好的時候？——她迫不及待地問道，“那次你考了多少名？”

林游也：“年級第三。”

“……………………”

您的低谷，是我不曾達到過的巔峰。

是我唐突了。

南韻撇了撇小嘴：“我覺得你在打擊我，我本來已經很難過了，現在更是感覺自己一無是處。”

林游也繼續開導：“沒考好當然可以難過，但也不用因此而否定自己。考試考得也不只是對知識點的掌握能力，還有心態。”

南韻努力地調整了一下自己的心態，最終嘆了口氣，實話實說：“不行，我還是想不開，我這次考得還沒王夢嬌好呢。”

在學生時代，基本每個女生都會有一個討厭的女同學。

南韻討厭王夢嬌。

她討厭她的做作，討厭她的矯情，討厭她的看不起人，討厭她在男生和女生面前有兩幅面孔。

班里面的大部分女生都很討厭王夢嬌，但她卻很受男同學的歡迎。

南韻比班里的面的大部分女同學更討厭王夢嬌，因為她們倆在一個寢室。

那是一個混寢，一個寢室六個人，除了她和王夢嬌是二班的，其余都是四班