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加5+10+20=35分。拯救彼得三次，加35分。拯救茉莉三次，加35分。

4.最終得分-110-50+5+5+35*3=-45分。

計算排名：第一名：1207班——+20分。

第二名：1236班——-35分。

第三名：1204班——-45分。

第四名：……

第五名：……

……

除了1207班，其他班級，竟然全都是負(fù)分。而且，足足有5個班，負(fù)230分，也就是

說，這五個班，甚至可能全班覆滅！

“前三名！竟然是前三名！！”一個同學(xué)興奮的大聲吼道，“這么說，我們現(xiàn)在是特優(yōu)班了？”

“真的？！我靠！真的是第三名。快看看，‘特優(yōu)班’有什么好處沒有？”幾個同學(xué)都迫不及待的叫道。

然而，就在這個時候，突然飛起一根血紅色的粉筆，在第三名“1204班”的地方圈了幾個雪白雪白的圈圈，然后寫到：

校長提示：請注意，請注意！目測1204班正處于決裂狀態(tài)，班級內(nèi)部極不穩(wěn)定，故暫時不予“特優(yōu)班”稱號。所以積分重新分配！！

解決方式：“拯救積分”重新劃分到“救人者”頭上。救人者有以下選擇：1.將積分貢獻(xiàn)至班級名目上，算作班級積分。2.兌換學(xué)點，比例按照1點積分=100點學(xué)點兌換。

“嘩！！”

黎霜沐卻不管教室中的吵鬧，說道：“校長，我要求重新建立一個班級。”

“什么！！？？”

唐兆天立刻感覺不妙，跳將起來，大聲吼道：“黎霜沐，你要干什么！？”班級內(nèi)，也頃刻間哄鬧起來。

“黎霜沐，你不能這么做！？”

“你們到底有沒有人性啊？！”

“……”

而尹曠等人，卻是笑了。

同時心里也生舒了一口氣。尹曠心中也想道：“我早應(yīng)該想到了。既然校長要我們團(tuán)結(jié)，那么一個分裂的班級，又怎么可能授予‘特優(yōu)班’稱號？校長啊校長，原本以為你挺呆板，沒想到竟然這么人性化。呃……”尹曠突然覺得自己的想法有些不對，貌似，校長一直都挺人性化……吧？

這時，飛起一支藍(lán)色的粉筆，在黑板上寫下黃色的字：

允許申請重新建立班級。

條件如下：1.人數(shù)需超過10人。2.每人需繳納1000點學(xué)點，1點F級測評。3.所有綜合測評將清零。4.將來的三次考試中，每次死亡人數(shù)不能超過5人，否則解散新建班級，重新歸于原有班級。

然后，下面出現(xiàn)一道常常橫線。

橫線下是校長的注釋：請?zhí)钊胄掳嗉壋蓡T。