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“我知道。”元青眨眨眼，“所以只去了六次。”

兄弟倆的這次溝通，何霜當(dāng)晚便得知了關(guān)鍵信息。見(jiàn)徐元禮對(duì)弟弟的表現(xiàn)仍感到驚訝，何霜道：“你弟弟比你圓融，在那邊會(huì)過(guò)得很好。”

“會(huì)嗎？”徐元禮同何霜一路沿河岸行走，“他這樣膽大妄為，你不怕他闖禍？”

“你跟蔣大夫說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，元青心思已經(jīng)野了。把他強(qiáng)行留在鎮(zhèn)上，搞不好會(huì)適得其反。”

“他說(shuō)他不想學(xué)醫(yī)，但為了母親，他會(huì)順從。”

“學(xué)不學(xué)醫(yī)都是后話(huà)。元青現(xiàn)在十四歲，是個(gè)尷尬的入學(xué)年紀(jì)，能不能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏順利通過(guò)中高考都存疑，不用提前擔(dān)心。”

“我相信他可以。”

何霜猶豫了片刻，還是決定盡早和他商量，遂道：“元青要想去那邊上學(xué)，辦法很少。除非郭先生后人承認(rèn)你們，否則只能另想辦法，去遠(yuǎn)一些的地方讀……也許要先讀小學(xué)。”

基于何霜之前給徐元禮科普過(guò)的升學(xué)路徑，他不禁疑道：“會(huì)不會(huì)落后太多？”

“落后不是關(guān)鍵問(wèn)題，也算給他壓力。關(guān)鍵問(wèn)題是，我還不確定能不能找到合法的路子，幫他爭(zhēng)取到一個(gè)身份入學(xué)。”

徐元禮點(diǎn)頭表示認(rèn)同，并補(bǔ)充道：“還有學(xué)費(fèi)。”

“學(xué)費(fèi)我會(huì)想辦法。”

徐元禮拉住何霜，兩人都停下步子。他神色認(rèn)真地看向何霜，“學(xué)費(fèi)之事不可再麻煩你，我想過(guò)，若真讓元青去那邊就學(xué)，我會(huì)在那邊找份差事。”

何霜下意識(shí)地想說(shuō)他沒(méi)有身份證，很難在那邊找到差事，轉(zhuǎn)念想到，如果元青都要去那邊上學(xué)了，勢(shì)必有一系列錢(qián)財(cái)方面的事要處理。她不必急著在這個(gè)時(shí)候給徐元禮潑冷水，而是應(yīng)該和他一起積極解決。

何霜心下思考未來(lái)的時(shí)候，徐元禮突然將拉住她的手張開(kāi)，同她十指交握。河岸的晚風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)來(lái)，使何霜心頭不自覺(jué)地蒙上一層別樣的柔軟。

她主動(dòng)抱住他，頭埋進(jìn)他胸口拱了好幾道，忽然悶聲說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你真好。”

“為何突然講這個(gè)。”

“突然想到，就講了。”

“嗯。”

“你就‘嗯’？”何霜從他懷里鉆出來(lái)問(wèn)。

徐元禮把她按回胸口，又道：“我也正有此意。”

“以前好多好多時(shí)候，很難的時(shí)候，要做選擇、要解決問(wèn)題，我都是一個(gè)人，以為自己習(xí)慣了，不需要另一個(gè)人。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在多了個(gè)你，知道你在，我就很安心。”

徐元禮抱她更緊了些。

“河道暗門(mén)還需要測(cè)試、通行究竟是什么原理、能不能帶人、那邊的高科技產(chǎn)品能不能帶過(guò)來(lái)、怎么帶過(guò)來(lái)、東山到底是什么情況……我之前提過(guò)的推想不斷在被推翻，我們還有好多好多事要做。”何霜絮絮道。

徐元禮抬頭望天，看見(jiàn)一輪彎月，他在心中默默向月神祈禱，希望未來(lái)的日子能同眼下這一刻一樣，寧?kù)o悠長(zhǎng)。

“喂，”何霜又從徐元禮懷里探出頭，“要是我們一輩子都解不開(kāi)鎮(zhèn)上這些謎團(tuán)，也救不出鎮(zhèn)上百姓，你會(huì)后悔嗎？”

“你呢？”徐元禮當(dāng)先反問(wèn)道，“會(huì)后悔嗎？”

何霜搖頭，“人類(lèi)看到太陽(yáng)和月亮已經(jīng)有成千上萬(wàn)年，至今沒(méi)能開(kāi)辟出上去的辦法，比起這個(gè)，我們這短暫的幾十年人生算什么啊！”