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姚臨的語氣太淡了，淡到疑問的語氣也沒有突現出來，袁林玉迫切地想找人抒發他覺得難的心情，所以也沒有聽出來姚臨的這個單字兒是在反問。

他撂下自己的組員跟姚臨訴了一肚子苦水，然后才心滿意足地離開了餐廳，臨走的時候還抱了一下姚臨的肩膀，一臉“哥們我懂你”的表情。

作為兩組參賽選手里面，不可或缺的靈魂人物，他們是數學建模題的大腦，他們沒有想法，就沒法計算機建模，也沒法寫論文，理應承擔著最大的壓力。

但是姚臨的小組有點特別，承擔最大壓力的人，不是做題的姚臨，也不是根據姚臨的想法編程的陸曉峰，而是要露面、在評委面前匯報ppt的徐嘉意。

為了減少競賽的水分，環陸杯全國數學競賽，要求參賽學生在論文提交初審后進行網絡匯報，向評委講解自己的解題思路，加入總體評分，論文寫得再好，如果匯報分比較低，也有可能會和一等獎擦肩而過。

陸曉峰就擔心賈付坤會給姚臨一個低分，影響整組的總分，所以在競賽開始前，就建議姚臨把組長的職位交給徐嘉意，讓徐嘉意匯報。

至于他為什么不上？

“環陸”杯數學建模大賽，他要是組長并且帶著整組組員拿到一等獎，一定會有風言風語，他一開始就決定避嫌了。

他們將組長交給徐嘉意，理由是很充分的，但是面臨題目的時候卻出現了一些問題。

因為今年的數學建模題，是一道和物理有關的題目，計算某顆行星運行軌跡的。

徐嘉意他在做藝考生之前也是個文科生，文科生也要學數學，在數學方面的知識補一補還能有救，但是物理方面就真的回天無力了，他少了五六年的基礎。

“要不然......我們換個題目吧，a題本來就是最難的。”陸曉峰看徐嘉意那么痛苦地看姚臨給他畫的重點，一邊無奈地撓了撓頭。

他倒是能給徐嘉意講清這道題，可是等到了匯報的時候，徐嘉意對專家評委老師的提問肯定是一問三不知的。這真的能行嗎？

“不行，曉峰，a題是有難度，但是a題做出來就是做出來了，就算賈付坤故意為難想要給我們評一個低分他也評不了，b和c兩道他想要給我們一個低分就不明顯了。”徐嘉意拿著一本高中物理的書頭疼欲裂地看著。

見徐嘉意那么認真地看書，陸曉峰走到姚臨身旁。

“姚臨，怎么辦？”

“就這么上吧。”姚臨道。

之前陸曉峰建議將組長交給徐嘉意的時候他就有些困惑，為什么要避著那種會故意為難他的弱小的人類？

明明不管他問什么都不可能超過他所知道的范圍。

明明他的論文一定是完美無缺、超越所有人的最佳答案......

可是就在他說出，他會自己上的時候，兩個組員都表達出了拒絕的意思。

姚臨不明白，陸曉峰帥氣的不吭聲，徐嘉意溫柔地解釋道。