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不知道怎么回事，手機(jī)里給她的備注是應(yīng)均，而且還以為她是男生，杞無(wú)憂此刻只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“沒事兒，這個(gè)字本來就是多音字嘛。”

“對(duì)了，剛才那位是……”應(yīng)筠好奇地望著已經(jīng)跑遠(yuǎn)的背影，順勢(shì)轉(zhuǎn)移話題。

“是日本的滑手，渡邊健太。”徐槐說。

“噢，我知道他的！”應(yīng)筠頓時(shí)了然，“剛才沒看清，我還以為他也是中國(guó)人呢。”

她望著徐槐，眼冒小星星：“徐教練比照片和視頻里還要帥誒。”

“采訪。”一旁的攝像大哥無(wú)奈提醒道。

“好的！”提到正事，應(yīng)筠表情一秒變正經(jīng)。

杞無(wú)憂仍在狀況外，好像還沒有從剛才的尷尬中緩過神來。徐槐見狀，臉湊過來，和他小聲咬耳朵：“沒關(guān)系，我也不認(rèn)識(shí)那個(gè)字。”

杞無(wú)憂更郁悶了：“我認(rèn)識(shí)啊，但是……”

他懷疑自己失憶了，對(duì)這個(gè)名字根本毫無(wú)印象，不知道什么時(shí)候加的好友，也不記得有過什么交集。總覺得這個(gè)人是憑空出現(xiàn)在他列表里的。

攝像大哥站在幾步遠(yuǎn)的攝像機(jī)后面，比手勢(shì)朝他們示意，設(shè)備已經(jīng)調(diào)試好，隨時(shí)可以開始錄制，應(yīng)筠便把采訪要問的問題提前和兩人對(duì)了一下。

由于時(shí)間原因，她問的都是比較常規(guī)的問題，試滑雪長(zhǎng)城的感受，在冬奧村的生活，以及對(duì)冬奧會(huì)的展望等等。

這些問題該怎樣回答，杞無(wú)憂早已總結(jié)出一套自己的模板，幾乎不需要思考就能順暢地回答完。

很快便采訪完，凍得不住搓手的攝像大哥收起設(shè)備，他們等會(huì)兒還要去運(yùn)動(dòng)員餐廳拍一些素材。

“你們要繼續(xù)滑嗎？”應(yīng)筠問。

“我們正好也要去吃飯，一起走吧。”徐槐主動(dòng)說。

走在前往運(yùn)動(dòng)員餐廳的路上。

“聽小杞說，你們是初中同學(xué)？”徐槐問。

“我是她學(xué)姐，比他高兩屆呢。”

徐槐似乎很感興趣，“是嗎，那你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？”他側(cè)頭看向身旁的杞無(wú)憂尋求答案。

“沒印象了。”杞無(wú)憂對(duì)上他視線，坦言道。

應(yīng)筠：“哈哈，倒也不算認(rèn)識(shí)。”

“不算認(rèn)識(shí)？”攝像大哥語(yǔ)氣驚訝，“那你還給我看合照看小紙條？”

“什么合照小紙條？”杞無(wú)憂聽到這話也懵了。

“哎呀，就是……”應(yīng)筠在同事面前可以大大方方地炫耀，但面對(duì)著當(dāng)事人，多少有些不好意思起來。

“我們學(xué)校有一年元旦匯演的時(shí)候，無(wú)憂上臺(tái)表演節(jié)目，當(dāng)時(shí)我是主持人，彩排的時(shí)候我們合照了。”

“無(wú)憂的哥哥幫我拍的，后來還拿了無(wú)憂的小天才電話手表，讓我掃他微信。”應(yīng)筠語(yǔ)氣帶笑，說到“小天才電話手表”這幾個(gè)字時(shí)刻意加重了音。

杞無(wú)憂：“……茅邈？”

茅邈在去塔溝武校學(xué)武之前，和杞無(wú)憂在同一所初中上學(xué)，他女生緣特別好，認(rèn)識(shí)應(yīng)筠也不奇怪。

“對(duì)。”

經(jīng)應(yīng)筠這么一提醒，杞無(wú)憂腦海中緩緩浮現(xiàn)出一點(diǎn)模糊的印象。

初一上學(xué)期元旦匯演，杞無(wú)憂被趕鴨子上架表演武術(shù)。他壓根不記得和誰(shuí)合過影了，但是依稀記得，匯演結(jié)束后，茅邈借用了他的電話手表。手表有拍照功能，他以為茅邈是要拿來拍照，以前也經(jīng)常這么干，于是沒多想就直接摘掉手表給他了。

還應(yīng)均？都怪茅邈這個(gè)文盲……

“小天才電話手表？”徐槐奇道。

應(yīng)筠：“就是小朋友戴的那種電話手表。”

“哦——”徐槐抓住杞無(wú)憂的手，摸摸他空空如也的手腕，故意問道，“現(xiàn)在還有嗎？”

杞無(wú)憂內(nèi)心一囧，面無(wú)表情地抽回手：“早沒了。”

事實(shí)上，那個(gè)手表現(xiàn)在還好好地放在家里，只是不會(huì)再帶了。

“那小紙條又是什么？”徐槐仿佛一個(gè)好奇寶寶。

“畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校組織七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹寫畢業(yè)贈(zèng)言給我們，寫在疊成千紙鶴的紙片里面，”應(yīng)筠頓了頓，望向杞無(wú)憂，“無(wú)憂，你還記得你寫的是什么嗎？”

“記得。”杞無(wú)憂點(diǎn)點(diǎn)頭，這件事他記得很清楚。

畢業(yè)快樂，祝你無(wú)憂。

當(dāng)時(shí)他不知道寫什么，隨手寫了這樣一句話。

爺爺給他起名字的時(shí)候告訴過他，這個(gè)名字本身就是一種很美好的祝愿。

“是你收到了啊。”他抬起眼看應(yīng)筠，有些意外。

女生抿著嘴笑了：“對(duì)呀。”

其實(shí)收到的人并不是她，而是她的后桌。