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他沒滑過雪，沒去過南京北京，更沒出過國，對即將到來的一切都感到陌生與困惑。未來是什么樣子的？他不知道，以前從沒想過，考慮最多的是會上哪所高中。

“肖教練，我以后還能上學(xué)嗎？”他問道。

肖一洋笑了。

從第一次見到杞無憂開始，這小孩就一直冷靜沉默得過分，現(xiàn)在終于問了一個符合他年齡的、略帶孩子氣的問題。

“當然能啊，努力滑出成績，以后就能保送到好大學(xué)。我們先把目標定得高一點兒，要是能拿個冬奧冠軍，清華北大都搶著要你。”

于是杞無憂放下心來，清華北大他倒沒想過，得知以后還能有學(xué)上就很滿意了。

他并不知道肖一洋的此番言論屬于畫大餅，這人對誰都這么說。

下午抵達訓(xùn)練基地，南京旱雪館。

國內(nèi)的雪季尚未到來，第一階段的訓(xùn)練就先在旱雪上進行。

除了肖一洋，這里還有好幾位教練，他們根據(jù)每個人的情況制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。

教練看了一眼杞無憂身體的各項數(shù)據(jù)說，挺好，不過有點瘦，還需要增重增肌。

第一階段的訓(xùn)練其實大同小異，主要就是練基礎(chǔ)滑行和體能。

訓(xùn)練完還要上技術(shù)理論課，以及看各種分析解說視頻。

基礎(chǔ)滑行說容易也容易，就是剎車轉(zhuǎn)彎換刃這些。通常練個一兩天摔上幾次就學(xué)會了，不過要想做到對雪板控制自如、游刃有余，則要花上更久。

而杞無憂只花了不到一天。

當其他人還停留在馴服滑雪板的階段時，杞無憂已經(jīng)開始摸索著練刻滑了。

隊員們都驚呆了，覺得受到了欺騙：大家不是都沒有滑雪基礎(chǔ)嗎？為什么你可以這！么！熟！練！？

肖一洋也挺驚喜的，對著他一頓猛夸。

什么身體協(xié)調(diào)性好，天賦極強，北京冬奧會沒你我不看之類的……越說越浮夸。

杞無憂試圖解釋：“我以前滑長板，單板刻滑的滑行動作和長板的craving挺像的。”

肖一洋聽后，若有所思地頷首道：“確實。”這兩者不是挺像，而是幾乎一模一樣，只不過一個在地上，一個在雪上。

填報名表時，杞無憂在擅長的運動那一欄寫了武術(shù)套路、長板速降和網(wǎng)球。他以為后兩項都只是普通愛好者的水平，沒想到……

他的網(wǎng)球水平如何肖一洋并不關(guān)心，不過他知道，這小孩長板速降的水平肯定是出乎意料地強。

學(xué)完基礎(chǔ)滑行，練了一段時間的體能，就要給隊員們確定具體的比賽項目。

不同項目訓(xùn)練的側(cè)重點各不相同，以后要去的訓(xùn)練基地也不一樣。

其他隊員都是根據(jù)身體條件、訓(xùn)練表現(xiàn)、教練評估，綜合各方面考慮之后再確定，而杞無憂，肖一洋想都沒想就選了平行大回轉(zhuǎn)。

“為什么？”

得知自己的項目后，杞無憂說不上來為什么，覺得有點失望。

他去問肖一洋。

“你看啊，”肖一洋耐心和他分析，“你有長板速降基礎(chǔ)，和平行大回轉(zhuǎn)一樣，都是競速類項目，而且你的體能、身體控制力、協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)各方面都很適合平大啊，簡直就是為平大而生的！”

杞無憂猶豫了一會兒。

“肖教練，我能不能練別的項目。”

肖一洋納悶了：“不喜歡平大嗎，還是說有別的原因？”

杞無憂搖頭。

“你想練什么？”

“大跳臺。”

“為什么？覺得大跳臺更酷？比平大更有挑戰(zhàn)性？我跟你說啊其實……”肖一洋列舉了一大堆平行大回轉(zhuǎn)又酷又帥、驚險刺激、挑戰(zhàn)性與觀賞性兼具之類的優(yōu)點。

杞無憂沒怎么聽進去，待他說完，沉默幾秒，開口：“也不是因為這個。”

“那是因為什么，跟我說說唄。”

……

只是一個突如其來的想法而已，并沒有太大的執(zhí)念，也不是非要練大跳臺不可。

杞無憂最后什么都沒說，就這樣服從了教練的安排。

作者有話說：

這章徐槐看似沒出現(xiàn)，其實出現(xiàn)了，肖一洋“我的一個嬌氣朋友”，不是無中生友。

徐槐：謝謝你拿我逗小孩開心……

第5章 二零一八·冬

這批試訓(xùn)隊員除了武校生，還有來自全國各地、從其他項目轉(zhuǎn)項過來的小孩。他們被統(tǒng)一安排進訓(xùn)練基地附近的酒店里，兩人一間。

杞無憂的室友是個皮膚黝黑，眼睛圓圓的男孩，叫喬巍然。年齡比自己小兩歲，很活潑的性格，和杞無憂說話時也絲毫不怯。

剛住下的第一晚，他就掏出行李箱里從家鄉(xiāng)帶來的土特產(chǎn)和杞無憂分享，并好奇地問他：“無憂，你以前是練什么的呀？”