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如果郁述能經(jīng)常幫自己就好了，那自己的成績也許可以提高一個層次？從二百七十名考到二百名以內(nèi)。

安黎忍不住這么想，他真的很想提高成績。

理科班一共有將近八百五十名學(xué)生，安黎的成績常年在三百名左右。但他上學(xué)期期末進(jìn)步了很多，考到了年紀(jì)二百七十名。

但這還不夠。

他是一班的學(xué)生，每次算平均分是會把他算進(jìn)去的，他總是拉低班里的平均分，他和第三十四名差上百分，每個人平均要為他勻兩到三分。

不客氣，我可以擁有一些小獎勵嗎？郁述靠近安黎，他的聲音很輕，言語里都帶著笑意。

刷了禮物，我可以擁有一些特權(quán)嗎？

安黎僵住了身子，忽然間，昨晚直播時對方打的字，變成了現(xiàn)實中的少年音。

作者有話說：

仔仔常年為拉低班里平均分而苦惱，以前他偶爾也會想，能不能把他調(diào)到普通班

19迎合

◎前世，他很少軟下態(tài)度去迎合自己的戀人。◎

你想要什么獎勵？安黎一邊收拾書包一邊說，他垂下眼睫，將眼里的慌亂盡數(shù)遮掩，盡可能讓自己面色無常。

他不知道郁述會提出什么樣的獎勵，但他忍不住因為這樣一句話而胡思亂想。

他怕郁述提出比較親密的獎勵，比如，抱一抱，或者其他什么。

他不會同意的。

也不能怪他多想，畢竟，他已經(jīng)和郁述相處了整整一天了，他對對方已經(jīng)有了一個初步的了解。

郁述已經(jīng)和他之前看到的完全不一樣了。

在安黎眼里，郁述是一個完全不高冷，平易近人，笑起來很溫暖很陽光眼里又時不時流露狡黠的少年。

一點(diǎn)也不學(xué)霸，和以前那個站在主席臺上脫稿演講深色冷淡的少年完全不一樣。

因為我是特別的嗎？這很難以置信。

安黎抿了抿唇，他放在桌子上的雙手手指蜷了蜷，這是他緊張的表現(xiàn)。

郁述噗嗤笑了出來，他無奈地道：別緊張，我只是想你開直播彈奏時，讓我點(diǎn)第一首歌，可以嗎？

點(diǎn)一首歌？

安黎暗暗松了口氣，他的的心落了下來，漸漸變得平靜。他看向郁述，問：你想聽什么曲子？

郁述笑了笑，低聲說：一會說，你先播。

安黎抿了抿唇，看來今天是必須要直播了。

其實他不想今天直播，因為郁述在。