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教學(xué)樓大廳兩旁的樓梯折返后匯聚在一起，在通往二樓的地方合并成寬闊的樓梯。走上去，就會走到二樓的看臺上。

安黎抿了抿唇，最終還是走了上去。他看到郁述還站著那個位置，不一樣的是，郁述面對著他靠在欄桿上。

不過看到他后就朝他走了過來。

安黎挨著扶手往上走，在二樓沒有做停留也沒有去看郁述，而是直接朝三樓走。

高三一班在三樓。

你剛剛彈的真好，安黎。聲音從身后傳來，安黎僵了一瞬，隨即加快了腳步。

可那人好像沒有打算放過他，偏要他停下腳步。

等等我嘛，一起走。

和昨晚一樣，帶著一種特別的聲調(diào)，有點軟。

他的袖子被抓了一下。

作者有話說：

牛牛：他聽你彈奏你不高興嗎？

安黎想了想：有點羞恥。

5頭痛

◎休息一下吧，不然裝成正常的樣子都很難。◎

是錯覺嗎？安黎不知道。

他的腦子亂亂的，也沒有空隙想這些。

但他停了下來等身后的少年，直到少年和他并排一起走。

二樓到三樓的樓梯處有一個巨大的落地窗，窗外的樹葉被雨洗的干凈翠綠。一只杜鵑在枝頭上叫的響亮，聲音傳得很遠很遠。

這一段路，他們誰都沒有說話。

他們就這樣沉默的走進了高三一班。

安黎坐在自己的位置上松了口氣，他看到郁述坐在靠墻的那個位置收拾抽屜，這才把心放下來，把書包放好開始吃早餐。

他覺得郁述真的變了，和昨天完全不一樣，就好像換了個人。

但是和昨晚一模一樣。

安黎想到這里，忍不住有些臉熱，因為他又把昨晚的事回憶了一遍。即便沒有什么表示，單純的想這些都能讓他感到心虛。

他一邊吃包子，一邊將視線移到窗外，看窗外純白潔凈的天空。

雨好像停了？他看到天露出了一抹藍色的縫隙，好像有光從云層里偷跑出來。

過了一會兒。

我可以坐你旁邊嗎？

安黎的身子僵了僵，然后轉(zhuǎn)頭看向站在他面前的郁述。

他看到眼前的少年朝他眨了眨眼睛，看起來有點無辜。明明都把整理好的幾本課本和練習(xí)冊放在桌子上了，還要問他。

這很不學(xué)霸。

安黎不知道郁述為什么要坐過來，但他沒有拒絕。

可以。

多了一個同桌讓他感覺有些拘謹，而且這個同桌還是他一直崇拜的郁述學(xué)長。

在郁述坐過來后，他咀嚼包子的動作都變得輕了不少。