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那次的高?數試卷是數院教授出?的題，題目難得人神共憤，大部分人以及格分低分飄過，班里只有許霽差兩分拿滿分。

除此?之外?，許霽的專業課也全部接近滿分，坐穩了專業第一的寶座。

自那次期中考試以后，班里所?有人都對這個性格比較小透明的班長刮目相看。以前?叫他“班長”帶著調侃的意?味，現在尊稱他“班長”，都是對大神的無?限敬仰和膜拜。

得知阮稚和許霽這個學霸一起復習，何越自然樂得抱大腿，從大神那里蹭點考試重點題型。

跟在許霽邊上的幾個男生和何越想?法一致。

阮稚本來是想?拒絕的，可她夾在幾人中間，實在不?好拒絕。再加上她請假期間，許霽對她頗為照顧，阮稚對許霽充滿了感激之情，她不?愿駁許霽好意?，也不?想?對他的請求說半個“不?”字。

就?這樣，一行人去了圖書館。

許霽提前?約了間討論室。

期末周的討論室格外?難約，剛一進門，幾個男生就?順勢吹了波學霸的彩虹屁。

許霽被幾個人說得臉頰通紅，擺擺手，連連說“沒有”。

他從小獨來獨往慣了，從沒被這么多人吹捧過。這樣的感覺雖然令人飄飄然，卻又讓他誠惶誠恐，許霽并不?認為它應當屬于?自己。

所?有人落座，阮稚抽空問許霽：“我有個朋友也在圖書館，和我們一起自習可以嗎？”

阮稚剛給江嶼白發了消息，告訴他事情經過。

她本來打算改天再單獨約他，但江嶼白說自己已經到了圖書館，可以和他們一起。

阮稚當然覺得沒問題，但討論室是許霽約的，阮稚認為應該詢問下許霽的意?見。

聽?說是阮稚的朋友，許霽自然同意?。

旁邊幾個男生聽?到兩人對話，笑嘻嘻地問阮稚男生女生，漂不?漂亮，能不?能介紹給他們云云。

阮稚對他們嬉皮笑臉的模樣著實無?語，沒好氣道：“男生。”

幾個男生聽?了，又調侃她：“男朋友啊？”

阮稚臉頰微紅，壓根沒注意?到許霽突然望過來，目光閃爍。

她連忙朝其他人解釋：“不?是，高?中同學而已！”

恰在此?時，某個“高?中同學”找到他們的位置。

聽?到阮稚口中的“高?中同學”幾個字，江嶼白眉尖微蹙，覺得十分刺耳。

阮稚身邊沒有位置，只對面有位置。江嶼白堂而皇之坐到阮稚對面，淡聲道：“不?好意?思啊，‘高?中同學’來晚了。”

“我去，阮稚，你高?中同學是白神啊？”

江嶼白皮笑肉不?笑：“好像不?止高?中，我和阮稚同學還是幼兒園同學、小學同學、初中同學。”

阮稚：“……”

幾個認識江嶼白的男生一口一個“白神”叫得火熱，江嶼白也是個臉皮厚的，施施然接受了一波彩虹屁。

他面上看似晴空萬里，和幾個男生迅速打得火熱，但阮稚明顯感覺到，江嶼白心情并不?好。

——好像因為她剛剛那個稱呼。

這個稱呼聽?上去是顯得有點生疏，無?法完全覆蓋他們的關系。

可他們又是什么關系呢？好像也沒什么特別的關系。

他們又沒有更親密的關系，他有什么可介意?的。

真?是的。

一想?到自己毫無?進展的感情，阮稚就?一陣煩躁和懊惱。她干脆不?去想?它，踏踏實實復習專業課。

阮稚受傷請假的幾天，落了不?少課。

雖然許霽每天都會給她發筆記照片，但她在宿舍躺著實在舒服，除了和許霽道謝時會翻開照片看兩眼，后面再也沒動過那些筆記。

這會兒正好許霽在旁邊，阮稚干脆翻出?那些筆記整理?，遇到不?會的就?順便問他。

兩人隔三差五就?湊在一起討論，對面的江嶼白有一搭無?一搭地看著，越看心里越煩躁。

有什么不?會的，問他不?就?可以了？

計算機院的專業課，好多他們院也學過，怎么就?不?能問他？

再說了，就?算他沒學過的內容，他也可以自學完了再教她啊，之前?又不?是沒有過這種情況。

眼前?這男生看著就?是磨磨唧唧的性格，講重點也磨磨蹭蹭得講不?明白，能比他講得好？

不?是，他那只手在干嘛？遞塊餅干至于?摸她的手？

那餅干也不?知道是什么雜牌，看著就?難吃，他也好意?思給她？

江嶼白想?到這段時間阮稚對自己遮遮掩掩的態度，就?一陣煩躁。

還說什么“男女授受不?親”，讓他注意?和自己之間的距離。

和這男生倒是沒看出?她拉開什么距離，人家都碰到她的手了，她還有說有笑的，說什么“沒事”。<script>chapter1();</script>