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他們兩人先到放衣服的柜子前看了一眼，林悄言手癢打開了一個小柜子，和里面的一顆人頭對視兩秒后迅速關(guān)上，臉色蒼白地拽著謝久安趕快離開，謝久安在后面毫不客氣地爆發(fā)出一長串哈哈哈。

原本以為膽子很大了可以皮一下，現(xiàn)在看來是想多了。

這個想法在林悄言看到浴室里的人時得到肯定。六人宿舍一共六個人，床上吊著四個，衣柜里被分尸一個，再到現(xiàn)在，看到那個手臂和脖子都彎成了一個詭異的弧度，整個人幾乎是被折成兩半塞進(jìn)廁所蹲坑的人……這一整個宿舍，竟六人全部死亡。

謝久安走到水龍頭前將它擰緊，幾步走到廁所的蹲坑處彎下腰看那具尸體。可能是血腥味太嚴(yán)重了，他忍不住皺了皺眉，然后感嘆道:“太狠了，能做到這樣估計是把骨頭一根根折斷然后塞進(jìn)去的吧……這樣是有什么血海深仇嗎？比如殺父之仇？”

林悄言搖了搖頭，從口袋里掏出之前在高二二班撿到的筆記本，翻閱了后面的內(nèi)容后果然找到了有對應(yīng)東西。上面記載著要對女生的欺凌，也不知道有沒有成功實施，但看著這些人的死狀八成是成功了。

[3月16日，今天和舍友們達(dá)成共識，我們決定一起去教訓(xùn)一下那個肥婆。怎么教訓(xùn)呢？往她身上潑洗地水、往她衣柜里扔死老鼠，還是扯她頭發(fā)？無論哪一個都覺得大快人心，要不要全部來一遍呢？得給她一個深刻的教訓(xùn)才行。]

“是校園欺凌。”林悄言拿書的手一抖，那本筆記本差點掉進(jìn)水里，謝久安走過來接過那本筆記本，原本是帶著好奇的心態(tài)翻了兩頁，但越翻表情越嚴(yán)肅。

謝久安翻書的速度很快，每一頁幾乎就是掃一眼，很快就看完了一整本。看完后他深吸了一口氣，又把筆記本翻了回去，找到其中一條遞過去給林悄言看。

“這可不是單純的學(xué)生之間的欺凌，還涉及了老師。你看我找到了什么？這不是你“最愛”的前班主任馬老師嗎？”

林悄言一愣，“那個在醫(yī)院死掉的老師？”

謝久安點了點頭。

[連老師都討厭的學(xué)生，有什么繼續(xù)在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的資格？臭不要臉的，早點滾蛋吧。她還嫌棄自己在升旗儀式上不夠丟臉嗎？當(dāng)她蠕動著一坨肥胖的身軀走上升旗臺，全校同學(xué)都在笑耶！哈哈，教導(dǎo)主任馬老師直接讓她滾下去了。]

林悄言呼吸一窒，心臟開始抽搐般的疼。為什么？那明明不是那個女生的錯，為什么身體上的一些缺陷就得受到這樣的欺負(fù)？如果說同學(xué)的嘲笑是小孩子不懂事，那那個馬老師那樣做是為什么？人格扭曲？

謝久安在一瞬間就發(fā)現(xiàn)了林悄言心理的波動，覺得有些不對勁后連忙把那本書合上，把人給拉了過來抱住。

“生氣？沒關(guān)系，他們現(xiàn)在都遭報應(yīng)了，干這種壞事的一個都跑不了。”

林悄言瞳孔一縮:“一個都跑不了、死了那么多人都是和校園欺凌有關(guān)聯(lián)……”

“這個副本的答案已經(jīng)出來了，殺死他們的人正是這個被欺凌的女生。”

第61章

謝久安從口袋里拿出金色卡片，翻過面來發(fā)現(xiàn)任務(wù)面板上的任務(wù)還是之前的樣子，并沒有任何變化。

[團隊任務(wù)（通關(guān)條件）:找出殺死高二（2）班的兇手（未完成）