俞覽提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

早上，他們一起共進(jìn)早餐然后各自出門(mén)上班；晚上，他們前后腳到家，共進(jìn)晚餐之后又各自到書(shū)房忙碌。若是碰上他公司有事要加班晚歸，這時(shí)候梁招月就會(huì)收到他助理發(fā)來(lái)的消息。

這種相處模式和同居室友并沒(méi)什么兩樣，要說(shuō)和以前哪里不同，唯一的變化就是周云川待在家里的時(shí)間變長(zhǎng)了。

除此之外，他們的關(guān)系還是原來(lái)的模樣。

說(shuō)不上陌生，但也不能說(shuō)相熟。

要真計(jì)較的話，倒更像是一種按部就班的機(jī)械相處。

梁招月不知道周云川的目的是什么，也不敢枉然直接詢問(wèn)，怕嚇到他，只能走一步看一步，必要時(shí)再打破這份平靜。

-

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就到了年末的一天。

朋友圈鋪天蓋地的跨年宣傳文案，梁招月刷了一會(huì)，恰好刷到孟安安發(fā)的，她的朋友圈定位港城，文字內(nèi)容是陪媽媽度假。

也是剎那間的事，梁招月想到了周云川。

他今天在做什么？

念頭剛起，下一秒她就收到了周云川的信息。

【yz：晚上加班，不用等我。】

她瞬間失落，看來(lái)晚上是不能一起吃飯了，正要回復(fù)，又收到他發(fā)來(lái)的一條信息。

【yz：晚點(diǎn)有事和你商量，晚上你在家還是在學(xué)校？】

商量？

難得他會(huì)用到這個(gè)字眼。

這時(shí)舍友宋悅忽然問(wèn)：“今年最后一天，她們溜出去浪了，我們晚上怎么安排啊？”

梁招月收回思緒，想到這段時(shí)間她都住周云川那邊，好久沒(méi)和宋悅吃飯，正好今晚她也有時(shí)間，便問(wèn)：“一起去北門(mén)吃飯？”

“好啊，”宋悅從手機(jī)中抬眼，“不過(guò)你今天不陪你那個(gè)親戚嗎？”

“……”

自從知道梁招月口中的親戚是個(gè)英俊冷漠的男人，再加上梁招月住到“親戚”家里，宋悅就再也不相信兩人是什么純潔關(guān)系，甚至?xí)r不時(shí)用“親戚”這一身份打趣調(diào)侃。

梁招月沒(méi)理睬，回復(fù)周云川：【晚上我在學(xué)校。】

兩分鐘后，收到了周云川的回復(fù)：【下班后我來(lái)學(xué)校接你。】

看樣子事情有點(diǎn)急，梁招月不禁好奇是什么事竟然能讓他親自過(guò)來(lái)接，她回了個(gè)好字。

傍晚下課，她和宋悅直奔北門(mén)的烤魚(yú)店。

外面大雪飄落，屋里熱氣騰騰，兩人邊吃邊聊，吃得很是盡興。

八點(diǎn)過(guò)半，兩人買(mǎi)單離開(kāi)餐館，踏著雪返回宿舍，快到宿舍時(shí)，梁招月的手機(jī)響了。

一見(jiàn)備注是“yz”，她心跳快速的同時(shí)，又有些心虛，步伐都變慢了許多。宋悅早已猜到，調(diào)侃道：“親戚打來(lái)的？”

她雙手拿著手機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)頭。

宋悅撇撇嘴，說(shuō)：“既然這樣那我們就在這里道別吧。”

梁招月尷尬：“我……”

“不用說(shuō)那么多，好不容易你這么喜歡一個(gè)人，姐妹我當(dāng)然是支持你啦。”

梁招月沒(méi)說(shuō)話。

宋悅想了想，湊到她耳旁，說(shuō)：“注意做好措施。”

她神情有些不自然，說(shuō)：“沒(méi)那么快。”

“行了啦，別不好意思，你去吧，我自己上樓。”

周云川的車就停在宿舍樓附近的停車場(chǎng)，梁招月目送宋悅進(jìn)了宿舍樓，這才往停車場(chǎng)走去。

寒風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨，他沒(méi)坐在車?yán)铮炊钦驹谲囃猓讣恻c(diǎn)著一支煙，不緊不慢地抽著。

雪落煙升，煙霧繚繞中，他眉間微微皺著，像是被什么事困擾住了，很煩悶的樣子。

梁招月知道他有抽煙的習(xí)慣，但很少見(jiàn)到他抽，尤其還是這么心事沉擾的樣子。

一時(shí)間，她不禁好奇他究竟是遇到什么事了，能將一向冷靜自持的人變得如此不淡定。

思緒漫無(wú)邊際地散發(fā)。

就在這時(shí)，周云川忽地抬眼，一個(gè)不經(jīng)意看到她了，下一秒，他碾滅手里的煙，朝她走來(lái)。

他身上有煙味，沒(méi)走得太近，隔了兩步遠(yuǎn)的距離，第一句問(wèn)的是：“晚飯吃了嗎？”

她嗯了聲：“剛和舍友吃完烤魚(yú)。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“明后天有安排？”

她猶豫了下，搖搖頭：“元旦節(jié)放假，老師要回老家一趟，學(xué)習(xí)上沒(méi)什么安排，我個(gè)人也沒(méi)什么安排。”