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因孩子們午間在學堂用晝食，所以餐具都很齊備。

很快，院內眾人便人手一碗五色水團，以吳夫子為首一同品嘗起來。

一入口，方知這水團不止做得漂亮，更是美味又獨具匠心。

白色團子便是原味，直接由糯米粉團搓成。黑色加了濃香的黑芝麻，黃色則是黃豆面。

青色混的是鮮榨的艾草汁子，隱約還可見稍深一些的艾草碎葉。

赤色以赤小豆為主，做法又和以上不同，是將糖漬的赤小豆直接加一點糯米捏合，因此口感硌楞楞的，卻與其他滑軟的團子區分開來，將整體的質感增加了一個層次。

這五色水團滋味甜蜜，然而吃著吃著，“冰”的特殊含義，倒是讓吳夫子吃出了幾分未能入仕的苦澀來。

這經年的遺憾，常亙心間，說來就來。

“玉殿分時果，金盤弄賜冰。”

吳老夫子吟著詩句悵然而嘆，“立夏之日，官家便賜冰于百官。待到夏至，更是著冰井務每五日一賜冰。可惜老朽此生已矣，沒有享這份榮寵的命啊。”

虞凝霜寬慰道：“我聽說，大人們私下將賜冰贈送給師長是常事。以后夫子所植桃李遍開，于殿前爭輝，怕是到時候將一車車冰給您送來，這院子都裝不下呢。”

吳夫子微愣，而后也不端著長者威嚴，放聲大笑起來。

他想這位虞小娘子嘴也忒甜，心思也忒細，竟能將安慰枯朽老者的話也說得這樣動聽。

自己已不能再考，他今后唯一的希望，確實就是教出幾個高中的學生，那樣不僅致達學堂的名聲會水漲船高，他也算略有建樹，對得起受的那些先圣教誨。

現在聽到虞凝霜這番話，他當然打心眼兒里高興。

吳夫子收了笑聲，看著院里這些捧著碗吃團子的毛頭孩子，誠心道：“承小娘子吉言了，希望這些孩子里真有人能登科折桂。”

兩人一番溫馨的對談，聽得張娘子渾身難受，卻忽然抓住了可以誅心的話柄。

“虞小娘子說自己沒什么墨水，我看不盡然，否則怎會如此牙尖嘴利？事事都能說出門道？引出出處？”

她輕輕捋著手中帕子，將婉轉嗓音控制得剛好傳到院內每個人耳中。

“哎，要說沒墨水，我才是個大字不識的商婦，自比不上虞小娘子。可萬一我家大郎以后中舉了呢？我就也是官娘子了。蒙英宗陛下天恩，我這樣的娘親也有盼頭呀！”

這說的是早在英宗時，便下詔“工商雜類，有奇才異行者，亦聽取解。”（2）

從此，商人家的孩子也能參加科考了。那時還只是些許特例，可如今又幾世過去，商賈百工家子嗣參加科舉，已經是最稀松平常之事。

虞凝霜的臉驟然冷下去，她已經知道張娘子要說什么了。

“張娘子，請慎言。”

張娘子卻是被第一次失去平靜的虞凝霜取悅了似的，邊說邊一步步朝姐弟倆走來。

“要說這些孩子里誰能高中呀，我也說不準。”

“但是！誰不能高中，哈哈我可一猜一個準啊。”