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麥冬好傷心，他不知道自己做錯(cuò)了什么。

可麥冬不怪別人，他只覺(jué)得是自己仍然沒(méi)有掌握好方法。

班里還有一個(gè)男生有些殘疾，走路一瘸一瘸的，聽(tīng)說(shuō)是小時(shí)候生了一場(chǎng)病沒(méi)及時(shí)治療，連續(xù)發(fā)了幾場(chǎng)高燒，家里人都以為只是普通感冒，拖到最后便落下了這個(gè)病根。

不但身體上有殘疾，成績(jī)也很差，大家說(shuō)他發(fā)燒燒壞了腦子，班里的同學(xué)們叫他“二百五”，總是起哄著搶他的東西，幾個(gè)人傳來(lái)傳去，笑著看他一瘸一拐地在幾個(gè)人之間打轉(zhuǎn)。麥冬身為班長(zhǎng)制止過(guò)幾次，搶東西的男生們被打斷覺(jué)得無(wú)趣，把那東西扔在地上散了伙。

男生小聲對(duì)麥冬說(shuō)一聲“謝謝”，默默彎腰撿起了自己的東西，看也沒(méi)有看麥冬一眼，末了才傳來(lái)一句輕飄飄的：“班長(zhǎng)以后不要幫我了，越有人幫我他們?cè)綍?huì)欺負(fù)我。”

麥冬將這件可以定義為“校園暴力”的事件告訴班主任，班主任大發(fā)雷霆，罰那幾個(gè)欺負(fù)人的男生每個(gè)人寫了檢討。這個(gè)處罰讓麥冬摸不著頭腦，高高拿起，輕輕落下。

學(xué)習(xí)委員偷偷告訴麥冬，其中有一個(gè)人是班主任親戚的孩子，很多人都不知道，班主任不可能真的罰他們的。果然，這次懲罰過(guò)后，那幾個(gè)人對(duì)男生的迫害變本加厲，麥冬站在一邊，心里又感到無(wú)力的難過(guò)，總覺(jué)得自己大概真的做錯(cuò)了什么。

后來(lái)，麥冬有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)很冷酷的人。

他偶爾也會(huì)反省自己，知道了這個(gè)世界上有這么多苦難的人，自己想伸手解救他們的欲望卻不是很大。明明他家庭幸福，成績(jī)拔尖，零花錢多到用不完，可是他不覺(jué)得自己有義務(wù)解救他們。

小小年紀(jì)，那時(shí)候的麥冬已經(jīng)覺(jué)得人類這個(gè)群體有某種可悲的慣性，他們習(xí)慣沉湎于苦難，習(xí)慣與不如自己的人比較而獲得幸福和快感，習(xí)慣將底層的人踩在腳下尋求心里的虛榮。

后來(lái)麥冬跟媽媽談心，起因是初中他拒絕了班主任邀請(qǐng)他做班長(zhǎng)。麥冬冷眼對(duì)著班主任，說(shuō)這會(huì)耽誤他學(xué)習(xí)，他不想幫老師做事，不想幫助同學(xué)，不適合這個(gè)職位。

班主任找麥冬的媽媽，問(wèn)麥冬這個(gè)孩子是不是性格有些問(wèn)題。

麥冬這么回答媽媽：“當(dāng)班長(zhǎng)我可以得到什么呢？得到老師的喜愛(ài)，同學(xué)們的另眼相看，或者你和爸爸的驕傲，可是這些東西，前兩者我都不需要，后者，我知道你和爸爸不會(huì)因?yàn)槲也划?dāng)班長(zhǎng)就對(duì)我生氣。而我會(huì)損失什么？我要幫老師做事情，我要幫同學(xué)們解決困難和麻煩，我要做很多瑣事，卻可能得不到好的結(jié)果，我不愿意。媽媽，犧牲自己的時(shí)間和精力幫助別人才是對(duì)的嗎？不想幫助別人是錯(cuò)的嗎？”

當(dāng)時(shí)兩個(gè)人在家里的天臺(tái)，那是麥冬初一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周，仍是盛夏，漫天繁星。媽媽用右手環(huán)著麥冬的半邊身子，語(yǔ)氣輕柔：“那你可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎，你為什么不想幫助別人？”