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吳橙霏接著說：“張警官帶著人去了崇州。”

裴也聽著倆人厭惡的口氣不想也知道這里沒有一個人歡迎他。

張方明跟林知節之間，肯定不單單是上下線的關系。

有必要今晚再問問。

林知節默了會，淺淺開口：“知道了。”他轉過身將案件進展關系圖放大，說：“今天先把手里的線索和案情進展做一個簡單的整理。根據現有的我們所掌握的信息來看，覃富年的殺人嫌疑比較大，著手在他身上下功夫，展朝你帶人去他的老家走訪一下周圍的人，看看有沒有什么新的線索。”

陸展朝正色：“是！”

“從作案手法以及作案動機方面分析，唐小詩和趙吏被害可能是不同的兩個人作案，且兩人之間應該是互相知不知道對方的存在，中間有什么聯系，還存在疑問?！绷种澱f。

“這么說是多人犯案？”吳橙霏疑惑道。

陳思說：“但也不符合多人犯案的手法，現場相隔甚遠，死亡時間一前一后，不太像?！?

趙甫跟著點頭：“痕跡物檢的報告出來了，學校樓頂的那把刀和鑰匙因為年代太久遠，上面也已經生銹，可提取物太少，沒什么有用的信息。但是刨開肚子翻窗爬上樓頂的這個思路是沒錯的，只不過，他為什么要從樓頂爬上去？”

陸展朝面露難色，想了會：“不是說殺人者和放教案的是兩個人嗎？”

“沒錯，李教授當時說，刨開肚子是死后隔了段時間刨的?！?

死后刨肚子，還放一本教案，為什么？

裴也沉思，想了片刻，喃喃說：“他能從化學實驗室爬至樓頂，那也能從樓頂下到實驗室吧？”

林知節插在褲兜里的手一抽，眼神放光，頓道：“沒錯，破開肚子的人放教案，這么做一定是有含義的。他如果是兇手，沒必要殺了人再回去放教案。”

陸展朝說：“那還有一個人知情？除了賈斌知道實驗室里有具尸體以外？”

裴也看向日記本：“這么說也沒錯，雖然有些復雜，分開來想，也能說通。趙吏被人殺害，兇手沒想隱瞞，而且大有讓人發現之勢。他的目的不是為了掩藏，看起來更多的是因為某個原因才殺的他。他是個艾滋病患，且與覃富年有金錢來往，是投資建設學校的參與者之一。排除情殺，和金錢糾紛，那就是師生關系了。”

陳思不解，問：“為什么是師生？”

林知節說：“因為教案。”

裴也附和：“對，因為教案。覃富年的作案嫌疑雖然很大，但如果是他，肯定會極力隱藏尸體的。兇手不會是他的可能性較大，而殺害趙吏的那個人，和放教案的人一定是互相知道彼此的。場所在學校，不是老師就是學生。可現在看來，其他老師是兇手的這個猜想沒有依據，只有學生，那本教案就是最大的證明。”

“等等，我怎么越聽越迷糊了？”趙甫皺眉，“殺害趙吏的兇手是一個人，放教案的人是另外一個人，然后倆人相互認識。而殺唐小詩的兇手又是另外一個人，并且是覃富年的可能性比較大？是這個意思嗎？”

林知節頓了頓：“不止，男生寢室那道燒焦的痕跡，到現在還未有頭緒，這跟實驗室外的那個腳印倒是有些相似?！彼麑⑵聊簧犀F場拍攝的照片放大，“拼圖會嗎？圖塊兒有了，現在只需要連起來。這跟以往的刑偵案都不同，時間是一方面，證據鏈不足，知情人少，證明的人就別提了。你們現在要做的，就是拼圖，搜集更多的殘片。大膽提出猜想，想到什么就去查?！?