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第二天，林梔把申請加入競賽小組的表格填好交給了生物老師。

生物老師細細打量著表格，林梔是自己的課代表，又在生物上表現出了很高的天賦，自然真心實意地為她加油打氣：“想在所有人中脫穎而出拔得頭彩，天賦和努力缺一不可，你的天賦所有人都能看得見，你只管放心大膽地去做，老師希望也祝福你能堅定地走到最后。”

“但是課內成績最好也要抓住，我見過不少人到頭來不僅沒能進國家集訓隊，課內成績也一落千丈。我給你的建議是，提前做好選科，把不選的科目放棄，能達到及格就可以。這一年把精力放在以后要選的科目和生競上，等第一次省選之后，再根據情況做最后的打算。”

這一番話說得非常中肯，林梔帶著感激向老師連連點頭。

加入生競小組，晚上的晚自習便不再在3班上，而是轉移到學校單獨成立的生競小班里。

林梔抱著課本進入生競班，隨便找了個靠后的位置坐下。

沒有人留意她的到來，畢竟在這里會有人扛不住壓力走自然也會有人會向著功名而來，再正常不過。

所有人都是天之驕子，卯著勁要做最優秀的那一個。

林梔翻開自己的生物書，心里那點局促尚未消弭，她忍不住稍微抬頭觀察一下周圍的同學。

大家幾乎都投入在封面不一的課外教材里，只有零星幾個人和她一樣還在啃著課內書。

不安被無限擴大，林梔無比清楚地明白，她可能是金子沒錯。

可這里，金碧輝煌。

*

晚自習結束的鈴聲響起，林梔磨磨蹭蹭地收拾書包，她不喜歡人擠著人下樓梯，所以總是會等人稍微少點了再離開。

高勝寒已經在創新部樓下等她，路燈昏黃，他的影子被拉得長長的。

林梔踩著他的影子走過去，把背包丟給對面的人。

高勝寒差點沒接住，單手用力抓住她的雙肩包：“你在里面裝炸藥了？”沉得離譜。

林梔自娛自樂地跟著他的影子一起晃著往前走：“里面全是生物書。”

高勝寒看著她的辮子在身后甩來甩去，心里隱隱有了猜測：“你去競賽班了。”

很肯定的陳述句。

林梔討厭他什么都猜的中，語氣中夾雜一絲刻意的陰陽：“怪不得我媽整天夸你聰明。”

不理會她故意的裝模作樣，高勝寒伸手扯住她的后領，強迫她站好：“這要投入很多的精力。”

多到甚至會得不償失。

林梔拍開他的手，轉過身來與他對視，揚起一笑：“我需要這次機會，不是嗎？”

中考后在高勝寒面前的那場毫不顧忌的崩潰大哭，卸下了她的偽裝。

看似云淡風輕，其實心里比誰都在意，野心勃勃又爭強好勝。

高勝寒眉頭皺起，林梔的話仿佛比手中的包還要沉重，直直往他心里砸，“你不需要用你不喜歡的方式來證明自己。”

她知不知道她現在笑得很牽強？就和中考完出考場那個勁一樣。

“生競含金量和認可度沒有其他學科強，想展露頭角必須得到國賽，你...”你不要把自己搞得太累。

但話沒說完，林梔已經煩躁地打斷他，“這些我不知道嗎？”

難道她不明白嗎？她太明白了，但選擇自己喜歡的方式后果只會是讓媽媽的眼淚和指責淹沒自己。

她幾乎是帶著一分執拗答應了劉應斐。

或許她真的足夠幸運，能走到讓媽媽心滿意足的位置上。又或者她沒有那個實力，從低谷再度跌到一個劉應斐接受不了的深淵，然后她就可以居高臨下地告訴她：看吧，我早就說過了不適合我，是你逼我的，是你錯了。

無論結果是什么，她都想試試。她甚至在惡劣地期待第二種情況趕快到來。

林梔好像進入了叛逆期，固執的想要用自己的身軀撞上媽媽支撐起來的高墻，最好碎石滾落砸得兩個人都兩敗俱傷。

“我不需要你告訴我該怎么做，在創新部還穩居第一的學生，當然不需要再做些什么來證明自己。”

林梔的話針對性非常強，甚至有些人身攻擊。

因為創新部的第一是高勝寒。