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白老師與他警惕的目光對上，又看看他的大花臂，哦了一聲，放下水杯蹬蹬蹬地跑出了房間，不一會兒捧著一堆證件回來。

任策首先注意到的是一張“春天幼兒園教師證”。接著聽他說：“我有名有姓有工作。你昨晚滿身血地躺在我家樓下，出于人道主義我把你帶回了家，沒有別的原因，當然也不會害你。”又把水杯往前一遞。

任策遲疑片刻，又仔細看了看教師證和白慶憶，確實是同一個人。

幼兒園老師……

他接過了水。

*

在撿回來的陌生人蘇醒后，正常人的第一個問題一般是：“你叫什么名字？”

但是白慶憶第一句問的卻是：“你想喝玉米湯？還是白粥？”

他不想和這個人扯上太多關系，本來撿回一個帶傷的人不求醫不報警就很危險了，何必多生糾葛，問了名字感覺像多了一層關系，還是趕緊把他喂飽送走吧。

任策答非所問：“再給我一杯水。”

白慶憶照做，看見他急迫灌水的樣子，忍不住說道：“慢點喝，會嗆到的。”

他果然咳嗽起來。

白老師無奈地幫他順氣，“你看看，不聽話?！?

一大老爺們，被這種寵溺的語氣罵不聽話，咳嗽得更厲害了。

*

白慶憶給他換藥，再次證明了他確實是個幼兒園老師。

?。坎蝗荒阋詾楹逡粋€花臂大佬“痛痛飛走”是正常職業的人會做的事嗎？

*

白老師也不想的。只是任策傷口太可怕，對待弱小，他總忍不住生出憐惜，所以才能連續兩年獲評為春天幼兒園最佳教師。

其實他非常適合做幼兒園老師，臉上就是大寫的溫柔兩個字。且因他長期在幼兒園工作，漸漸養出一種善良無害可信任的氣場，走在大街上非常容易被塞傳單、要求買花、施舍……以及任策熟絡地說再來一碗白粥。

任策喝完粥后，白慶憶把自己的手機給他，一邊收拾起碗筷：“我看你好像丟了手機，先用我的打給家人或者朋友？”

白慶憶的手機沒有設置密碼，桌面是一幅兒童畫，寫著“祝白老師天天開心！”

看見任策盯著手機，白老師高興地解釋道：“是我學校一個小朋友畫給我的?！?

任策點了點頭，覺得這次最幸運不是躲開了孫辰的子彈，而是，是白慶憶撿到了他。

*

別多想，這不是愛情的開始。

摸爬滾打多年，坐到了這個位置，遇事當然是斟酌損益而不是體察感情。他覺得幸運，是因白慶憶心善，而心善的人好利用。

孫辰的人，應該還在找他。這個人處事謹慎，既然敢背叛自己，一定是有縝密的布置。任策需要時間把事情從頭捋起，也要養好傷，顯然白慶憶的住所，非常適合藏身。

白慶憶見他沒有要打電話的打算，心里叫了一聲糟糕。他覺得這人要賴著不走了。

“白老師？我這么稱呼你可以吧?！比尾咔辶饲搴韲担澳茏屛伊舳鄮滋靻?？錢不是問題。”

*

呵呵。

可就算早已預料到結果，白慶憶還是救了他。

到底是一條人命。

第二章

任策住了下來，時值七月下旬，正是老師這個職業最空閑的時候。雖然時代瘋魔，連幼兒園老師都搶著在暑假開補習班學前班早教班等一系列詭異的課程，但白老師作