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靠運(yùn)氣，所以考前一個(gè)星期，姜遠(yuǎn)航徹底燃燒了小宇宙，幾乎到了不眠不休的地步。

喬書好幾次晚上起夜都能看到姜遠(yuǎn)航房間的燈還亮著。

喬書甚至想，能讓他這么拼命的要求到底是什么？無(wú)論是什么，喬書都打定主意，考試結(jié)束都會(huì)滿足他。

姜遠(yuǎn)航幾乎像是他自己的孩子一樣，從有瑕疵的樣子慢慢轉(zhuǎn)變得優(yōu)秀又閃閃發(fā)光，喬書不是這場(chǎng)蛻變的唯一觀賞者，可他卻在其中扮演者無(wú)法讓人忽略的角色。他心疼姜遠(yuǎn)航，任何意義上。

所以期中考試那一天的到來(lái)，喬書反而比姜遠(yuǎn)航更緊張，不斷重復(fù)地提醒姜遠(yuǎn)航帶好答題工具，甚至還親力親為幫姜遠(yuǎn)航猜了幾個(gè)作文方向。

姜遠(yuǎn)航看他緊張到不知道該做什么的樣子，心里熨帖又心疼。

他想，喬書一定特別特別特別喜歡他，喜歡到不知道怎么辦才好。

前一天晚上姜遠(yuǎn)航放棄了所有學(xué)科的復(fù)習(xí)，早早休息，睡了個(gè)飽覺(jué)，早上醒來(lái)精神格外好，反而喬書不能更憔悴，一看就知道前一天晚上操了多大的心。

都快走到學(xué)校門口了，喬書還是不放心，親自扒著姜遠(yuǎn)航的書包給檢查了一遍，直到確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題了才把書包重新整理好遞還給姜遠(yuǎn)航。

剛抬頭準(zhǔn)備囑咐他一些注意事項(xiàng)，姜遠(yuǎn)航一個(gè)不經(jīng)意的低頭，嘴唇輕輕擦過(guò)喬書的側(cè)臉。

喬書的臉轟一下子紅了個(gè)透。

心跳的轟鳴聲巨大又清晰，讓人沒(méi)有辦法欺騙自己那是外力導(dǎo)致。

姜遠(yuǎn)航笑瞇瞇背起書包，看向喬書的眼神是他自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)的溫柔。

姜遠(yuǎn)航：“老師，我會(huì)加油的。”

喬書呆愣愣點(diǎn)點(diǎn)頭，還沉浸在那個(gè)蜻蜓點(diǎn)水的親吻上。

與其說(shuō)是氣惱，不如說(shuō)是……心動(dòng)。

*

考試時(shí)間三天，姜遠(yuǎn)航這三天看起來(lái)不能更放松，每天都按時(shí)按點(diǎn)睡覺(jué)，偶爾還看到他玩手機(jī)游戲。

偶爾喬書想多啰嗦兩句給他押押題，都被姜遠(yuǎn)航直勾勾盯著他的眼神打敗。他現(xiàn)在一看到姜遠(yuǎn)航的眼睛就會(huì)不由自主想起那個(gè)短暫地不像親吻的親吻。

可是之后姜遠(yuǎn)航也什么都沒(méi)說(shuō)，喬書一個(gè)人各種猜測(cè)地想要原地爆炸，一邊想既然他也對(duì)姜遠(yuǎn)航心動(dòng)了，那兩個(gè)人在一起完全就是水到渠成的事情；一邊又會(huì)想，他是姜遠(yuǎn)航的老師，對(duì)自己的學(xué)生抱有這么齷齪的心思簡(jiǎn)直就是教師界的恥辱！

更何況，誰(shuí)能說(shuō)那天的觸碰不是個(gè)意外呢？

既然如此，不如都裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的樣子。

學(xué)生考完試基本可以解放一段時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)就是老師昏天暗地的改試卷時(shí)間。

喬書拿到考卷第一時(shí)間開(kāi)始翻姜遠(yuǎn)航的那一份，改完之后合計(jì)一下分?jǐn)?shù)，頓時(shí)身心舒暢，連改其他同學(xué)的卷子都效率極高，狀態(tài)奇佳。

至少在語(yǔ)文這一科，姜遠(yuǎn)航是達(dá)到目標(biāo)了。

老師們拼死拼活閉關(guān)三天，終于改完了卷子。喬書也不怕惹人嫌，屁顛屁顛跑到各科老師那里找姜遠(yuǎn)航的試卷。看到每一科都是大寫的優(yōu)秀之后，喬老師可算松了一口氣。

有老師調(diào)侃他：“你這老師還真的偏心，怎么不見(jiàn)你專門找其他學(xué)生的卷子？”

喬書笑瞇瞇回答：“畢竟是我班班長(zhǎng)嘛，總要有點(diǎn)優(yōu)先權(quán)。”

畢竟是心底里的人嘛，當(dāng)然比其他人都要重要。

喬書的心情好，連帶著講課都帶了三分笑意。在第三次不由自主從講臺(tái)走到姜遠(yuǎn)航身邊的時(shí)候，喬書終于懂的稍微克制一下自己的行為。

結(jié)果一扭頭發(fā)現(xiàn)姜遠(yuǎn)航正看著窗戶外面發(fā)呆。

喬書把書一卷，輕輕敲在姜遠(yuǎn)航頭上。

小崽子連頭都沒(méi)敢抬，立馬低頭認(rèn)真看起攤在面前的語(yǔ)文書。