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但此時此刻，她是不準備再發表任何想法了，被強行解讀真的很痛苦。

典詞看看四周，辦公桌，電腦，教輔書，還有幾位仿佛坐得筆直正在備課的老師，每一樣都彰顯著這里是個神圣的學習之地。

然后，他覺得自己班主任的威嚴受到了挑釁，“于川同學，你還是個未成年的學生，你應該把心思放到學習上，尤其是你們現在高三了，我希望，也可以說是勸說你，不要在這種時候繼續談這個，這樣會影響到洛河，你覺得呢？”

“我不太明白你的意思。”于川老實回答。

典詞終于板起了臉，“那我就直白地告訴你，我希望你不要再來打擾洛河。”

于川猶如被人當頭一棒，整個人都愣怔了，第一次有老師對他這么冷淡，他甚至能敏銳地感受到其中的厭煩。

前面說過，于川這人除了會把洛河的行為和話語扭曲成自己的想法外，對其他人還是很正常的。

所以，他被典詞說懵掉了。

但是于川有外援。一個又甜又脆的聲音在此時突然響起：“老師！”

站在他身后的林輕輕此前一直都沒有發表講話，現在她出場了，既是為了和她有共同語言的靈魂知己而戰，也是為了她自己的信念而戰。

“我并不認同您的觀點！”她說，“愛情是沒有錯的，您可以說我們還太年輕不懂事，可正是因為年輕，我們的感情才是沒有權衡過利弊后的選擇，是純粹的心之所向。”

又看向洛河，質問道：“你真的要傷害一個滿心滿眼都是你的人嗎？”

洛河：“……”我也不認同你的觀點，我從小就很懂事，人見人愛。

典詞聽得腦仁都疼起來了，他按捏著太陽穴，覺得自己非常需要一片布洛芬來拯救，“洛河，你先回教室去。”

洛河點點頭，站起來想要繞過兩人往外走去，路過于川時卻被拉住手腕，他看著她，“你真的沒有什么想要對我說的嗎？”

林輕輕也看著她，很期待的樣子。

洛河想了想，“我想過了，沒有。所以，放手。”

于川不愿意，他說了那么多，卻只得到這個結果，讓他怎么甘心呢？但下一秒他就發現了，不甘心的結果只能是繼續不甘心。

蔣聽楓從那扇被洛河一個白眼吹開的門外刮進來，初次見面時的場景再一次上演，她三秒卸下于川的胳膊，等他松開洛河的手后，又咔吧一聲裝上去。