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“不太記得，”方岳看她一眼，“但你不是急性子。”

“我本來不急，但奶奶給我畫了大餅。”

方岳微不可察地笑了一下，說：“劉老師也天天在給你畫大餅。”

劉老師叫劉慶歡，教他們班的物理，他的偶像是牛頓，開學第一天他就在說：“牛頓是個怪才，他喜歡做各種奇奇怪怪的實驗，比如他會把那種用來縫制皮革的長針插|進自己眼窩，只是為了滿足自己的好奇心，想知道這會怎么樣。不過他插的位置是靠近眼睛后面的骨頭那兒，所以最后他沒有變成瞎子。微積分就是牛頓這樣的怪才發明的，說到這里，你們是不是想說萊布尼茲也是公認的微積分發明者？行，但牛頓還是比他牛，牛頓一個物理學家能干倒他一個純粹的數學家，你們說物理牛不牛？所以，你們應該都聰明點兒學物競啊，物理能帶你們飛天遁地。”

劉慶歡每天都在畫大餅，慫恿班里的學生棄暗投明改學物競，尤其面對數競生，他可能跟數競教練有仇吧。

大約因為陳兮坐在第一排，又是劉慶歡很想撬墻角的數競生，所以劉慶歡整天靠著講臺跟陳兮叭叭。

唾沫橫飛前排遭殃，陳兮學乖，看到劉慶歡后她就躲到教室后面去接開水，而飲水機就在方岳身后。

陳兮聽方岳提到劉慶歡，她一言難盡道：“所以還是腳踏實地不要畫餅比較好。”

方岳笑了笑。

陳兮托著腮，看方岳右手拿筆熟練寫字，就說：“你是學會右手拿筷子后，就自然而然會右手寫字了？”

“也許其他人能碰上這種好事。”換言之他這也是自己練出來的。

陳兮問：“你怎么還會想練寫字？”不光是寫字，方岳在生活中其實都能左右手通用。

方岳在學會右手拿筷之后，又主動練了右手的日常，那時他確實很小，并沒有很清晰的目的和想法，長大后他偶然看到一句話，突然就聯想到他兒時這個行為背后的模糊意識。

“可能是因為，大自然的統治者。”方岳說。

陳兮不解：“大自然的統治者？什么意思？”

方岳闔上賬本，把筆帽蓋回筆尖，對陳兮道：“感受而已，我說不清，你不如自己試試。”

從這個周六下午開始，陳兮嘗試用右手拿筷子。

說來容易做來難，外國人學拿筷子都很難做標準，何況陳兮要換成不常用的右手。

晚上吃飯，陳兮艱難地從盤里夾菜，王阿姨看到后笑說：“你不好好吃飯，在飯桌上玩什么東西呀？”

因為方媽離家出走，方奶奶要輪住兒女家，方老板又常不在家，家里缺人做飯，原本每周只來兩回的王阿姨就變成了基本天天來，今晚這頓飯菜就是王阿姨做的。

陳兮還沒開口，方茉替她回答：“她練右手呢。話說這我小老弟有經驗啊，兮兮你讓他教你，速成的！”

陳兮和方岳一齊看了方茉一眼，然后兩人又對視。

血脈相承啊，方家果然只有方岳是異類吧，陳兮心嘆。

就這么嘗試了三天，陳兮對干飯的積極性都削弱了一些，她覺得這樣死磕不是個辦法。

這天課間，劉慶歡又拿著教案逗留在講臺，陳兮不動聲色地握著水杯走到教室后方，接完水看到劉慶歡在逮著張筱夏眉飛色舞，陳兮就靠墻站著沒有動。

方岳前桌長得胖，空間實在嫌擠，今天他跟方岳商量能不能桌子往后挪，方岳和他同桌就把桌子都后挪了一大截。

這會兒方岳在看書，沒注意身后飲水機旁有人。飲水機離得近，他胳膊又長，平常接水他都是椅子往后一倒，歪著身子就把水接了。

今天也是同樣，方岳拿起水杯，椅子往后一倒，一時忘記空間已經改變，他的手一下碰到了人，下意識改撐住墻。

再抬眸一看，陳兮縮著肩膀低呼出聲，被他圈在了墻和飲水機的夾角中間，水杯沒蓋，水灑在了她身上。而他的呼吸就在她的手臂旁，他的嘴唇甚至感覺到一點不同于他的溫度。

午間陽光遍灑，最熱就是這時候。

也就短促的幾秒鐘，方岳反應過來，椅子立刻恢復原位。他皺了下眉，拽住陳兮手臂說：“過來。”

陳兮只覺手臂一緊，一股不容反抗的大力將她拽了過去。

方岳同桌沈南浩不在座位，方岳把陳兮拽坐下，問她：“帶紙巾了嗎？”

“帶了，在包里。”

方岳起身，去陳兮位置翻她書包，想了想，干脆拎起整個書包往教室后走。陳兮看到他兩只耳朵是通紅通紅的，實在太醒目，很難讓人忽視。

耳廓毛細血管擴張會導致耳朵充血，這可能是天氣造成的，也可能跟心情有關，但方岳臉上跟平常一樣看不出什么情緒。

方岳拿了紙巾回來，擺桌上說：“吸水。”

夏季校服薄，陳兮小半杯水灑到了衣服上，濕衣服貼身透光，陳兮盡量縮著自己，拿紙巾反復吸水。

方岳坐在自己座位，面朝講臺目不斜視。上課鈴快響了，沈南浩從外面跑回來，看到陳兮坐在自己位置上，他提醒：“上課了上課了。”

方岳起身繞到右位，站在陳兮面前，擋住沈南浩的視線，將他的課本遞給他，說：“臨時換個座。”

“啊？”

“快去。”

“可陳兮坐第一排啊。”

“你縮一下腦袋，就一節課。”

“你讓我扮王八啊？”

方岳推他一把：“別貧了，打鈴了。”

“萬一老師批我……”

“我來說行了吧？”