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"我不知道。"

"你會(huì)寫劇本嗎？"

"我不知道，漢娜。"

她點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們吃了飯后甜食就去了她那里。我非常想和她在我的床上睡覺，但是她不愿意。她在我家里感覺像個(gè)闖入者。她并沒有用語言表述這些，可是通過她的舉止可以看得出來，她站在廚房里或者站在開著的門之間，她從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，她在我父親的書房里摸著書，她和我坐在一起吃飯時(shí)的舉止，所有這些都表明了這一點(diǎn)。

我把那件真絲睡衣送給了她。睡衣是紫紅色的，細(xì)細(xì)的背帶，袒胸露背的式樣，一直拖到腳踝，質(zhì)地柔潤(rùn)光滑。漢娜高興得眉開眼笑。她上上下下地打量著自己，轉(zhuǎn)過身來跳了幾步舞，對(duì)著鏡子看了一會(huì)自己在鏡中的形象，接著又跳起來。

這也是漢娜留在我腦中的一個(gè)形象。

第13節(jié)

我總是認(rèn)為每個(gè)學(xué)年的開始都是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折。從文科中學(xué)的六年級(jí)升入七年級(jí)發(fā)生了重大的變化，我原來所在的班被解散了，我們被分插到其他三個(gè)同年級(jí)的班里。有相當(dāng)多的學(xué)生沒能過六年級(jí)升入七年級(jí)這一關(guān)。這樣，原來的四個(gè)小班被合并為三個(gè)大班。

我所在的那所文科中學(xué)有好長(zhǎng)一段時(shí)間只招男生。當(dāng)也開始招收女生時(shí)，最初人數(shù)很少，不能均勻地分配到每個(gè)班里，而只能分配到一個(gè)班，后來，又分配到第二、第三班，直到每班都分入了三分之一的女生為止。我原來所在的班在我上學(xué)的那年沒有這么多的女生可分。我們?yōu)榈谒陌啵莻€(gè)純男生班。正因?yàn)槿绱耍攀俏覀儼喽皇瞧渌麆e的班被解散，被分插。

我們只是在新學(xué)期伊始才知道這些。校長(zhǎng)把我們召集到一間教室里，告訴了我們分班的情況。我和六名同班同學(xué)一起穿過空空蕩蕩的走廊走進(jìn)了新教室。我們得到的座位都是剩余的，我的座位在第二排。每人一張課桌，兩個(gè)課桌并列為一對(duì)。共有三個(gè)縱排，我坐在中間那排，左邊坐著原來班上的同學(xué)魯?shù)婪颉ぐ透容^胖，比較安靜，是個(gè)可信賴的國(guó)際象棋和曲棍球手。在原來的班里，我和他幾乎沒有什么往來，可是到了新班我們很快就成了好朋友。右邊的那排坐的都是女生。

我的鄰桌叫索菲，·她頭發(fā)棕色，眼睛綠色，皮膚被夏日的陽光曬成棕色，裸露的胳膊上長(zhǎng)著金黃色的汗毛。我坐下之后，向四周張望了一下，她沖我笑了笑。

我也報(bào)之以微笑。我現(xiàn)在自我感覺良好，很高興在新的班級(jí)里開始新的生活，還為班里有女生而高興。在六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)觀察過我的男同學(xué)：不管班里是否有女同學(xué)，他們都怕她們，回避她們，或者在她們面前吹牛，或者對(duì)她們崇拜得五體投地。我了解女人，可以和她們友好地、泰然自若地相處。女孩子們也喜歡這樣，在新班里，我要和她們?nèi)谇⑾嗵帲瑯右惨湍型瑢W(xué)友好相處。

所有的人都是像我一樣嗎？我在年輕時(shí)總是感覺不是太自信了，就是．不知所措；不是顯得完全無能、微不足道或一事無成，就是自我認(rèn)為在各方