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“ 好了，回到正題，我挨個跟大家講一下，樂橙的這些照片都好在哪，大家多學習，首先，可以看出這些照片都是抓拍，所以這些照片都很自然，咱們先看這張，很好的抓住了擊球瞬間的神態、表情、和動作... ...”

臺上周老師每切換一張照片，班里就一陣叫好，樂橙覺得這些人都是在為陸嶼白的顏值起哄。

周老師做出總結，“ 抓拍的特點就是照片最后的呈現，不是你事先想到的。你背著相機出門看見什么就拍什么，深入生活，是抓拍的靈魂和真諦，深入被拍攝對象內部，但又不要打擾對方。可以看出，樂橙和咱們校草還是很熟，每張都很帥。”

李竹一副果然如此的表情，都喜歡上了，能不了解？

課間，有女生來問可不可以把這些照片發論壇上，樂橙表示要問一下陸嶼白，他同意的話就可以。

女生走后，周老師也來找樂橙，“ 最近市里有個“ 運動，正青春”的攝像比賽，我覺得你可以拿這些照片參加，要是還有別的，我也可以給你看看。”

最開始周老師不打算讓大一的參加，畢竟才開始學很基礎的東西，但樂橙這些照片，他覺得還是很有機會獲獎。

樂橙的回答和剛才一樣，“ 這我要問問對方，他同意的話，我就拿去參賽。”

周老師點頭，“ 行，我一會兒把參賽網址發給你。”

許承州，“ 我靠，你這是撞進比賽窩了？早上才準備演講比賽，這又來一個。”

“ 這個就拿現有的照片參加，不麻煩。”

“ 不過，陸學長打網球的樣子真帥，班上的女生都被迷的神魂顛倒，我還聽到他們說想拿來做屏保。” 看了那些照片，搞得孟星星都想去學打網球。

樂橙表示不服氣，“ 嘖，這難道不該夸我帥？我拍這么好。”

“ ... 你當然帥，不僅人帥，技術也‘帥’。”

第2次課間休息時，那個女生又來問，樂橙只好當著對方的面，給陸嶼白發消息。

【要了命了】陸哥，給你拍的那些照片，有人問可以發在論壇上不？

【要了命了】對了，我還想拿去參加比賽，可以不？老師說沒準能拿獎。

陸嶼白很快就回了消息。

【都是命】拿去參加比賽當然可以，獲獎了，記得請我吃飯。

【都是命】要拿去參加比賽的話，原片還是不要發論壇。

【要了命了】對方說，就發拿手機在投影儀上拍的。

【都是命】 ok，當是給網球社和網球隊做宣傳了，抓娃娃的照片不許發，咱不做免費的宣傳。