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第51章 五十一只貓

我也可愛(ài)，養(yǎng)我吧。

一個(gè)小小的期中考沒(méi)能打敗小姜老師的教育雄心, 反而激起了她的事業(yè)心，簡(jiǎn)而言之就是：作業(yè)更多了。

同居之后最大的好處大概就是，多了一個(gè)人幫她改作業(yè), 姜杊終于不用忙成狗。

每天秦鐫公司正常六點(diǎn)下班, 就去三中找她，姜杊要是沒(méi)有晚自習(xí)就順便接她回來(lái), 要是她要去看晚自習(xí)，秦鐫就呆在教室辦公室?guī)退淖鳂I(yè)。

秦老板一個(gè)人打兩份工, 其中一份還是免費(fèi)勞動(dòng)，改作業(yè)改到心煩了, 就攛掇姜杊趕緊辭職換工作, 奈何小姜老師越催越不肯越催越叛逆，反而在他的蠱惑之下更加堅(jiān)定了做老師的信心。

現(xiàn)在語(yǔ)文辦公室都知道了，小姜老師為了教好十一班，甚至把自己男朋友叫來(lái)幫忙。

秦鐫一開(kāi)始還挺不好意思的, 畢竟他又不是三中的老師，所以每次來(lái)都給辦公室老師帶點(diǎn)吃的, 后來(lái)姜杊看見(jiàn)曾老師也湊到秦鐫邊上討吃的, 嚴(yán)令禁止他不準(zhǔn)多帶，只給她一個(gè)人帶就行。

為此第二天姜杊跟曾老師在辦公室針?shù)h相對(duì)。

“嘖, 真小氣啊，不就是一點(diǎn)甜點(diǎn)嗎，當(dāng)誰(shuí)稀罕似的?！?

“那您就別跟叫花子似的上趕著要?！?

“你什么意思？我是那種好吃的人？！”

“買(mǎi)給其他老師是尊老愛(ài)幼, 你但凡有點(diǎn)臉就知道別湊這個(gè)熱鬧, 你自己不懂就算了還咋咋?；? 不是為了吃的是為了什么, 覬覦我男朋友長(zhǎng)得帥嗎？”

“你！”

小姜老師自從“回光返照”事件后就成長(zhǎng)了, 再對(duì)上曾老師絲毫不慌，嘴皮子利索得很，尤其是這種占理的時(shí)候更是得理不饒人。

看著曾老師氣得頭發(fā)都快豎起來(lái)而整個(gè)辦公室都沒(méi)人為她說(shuō)話(huà)只好負(fù)起而去，姜杊心里別提多舒坦了。

真正的強(qiáng)者，從不會(huì)讓自己慪氣。姜杊把這句話(huà)謹(jǐn)記于心。

她跟曾老師在辦公三天一小吵五天一大吵，隱隱有超過(guò)當(dāng)年跟孫甜對(duì)上的趨勢(shì)，然而姜杊每天都很開(kāi)心，吵架也開(kāi)心，每次吵架就會(huì)激起她下次成績(jī)碾壓重點(diǎn)班的雄心，工作勁頭滿(mǎn)滿(mǎn)。

而且最近她們班上的學(xué)生聽(tīng)話(huà)多了，作業(yè)都收得齊，弄的秦鐫改作業(yè)的時(shí)候抱怨：怎么連李麟都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了？

他要是不寫(xiě)，秦老板能省一大半工作量。

畢竟李麟寫(xiě)的作文，簡(jiǎn)直不是人能看的。

字奇丑無(wú)比不說(shuō)，邏輯混亂，強(qiáng)行煽情然而措辭稀爛，根本看不下去，強(qiáng)迫癥秦鐫每次改到他的卷子都要重新寫(xiě)一篇八百字批改，然后再總結(jié)一份兩百字的提升攻略。

每次小姜老師改完作文發(fā)下去，十一班里都格外熱鬧，大家紛紛跟同學(xué)分享自己卷子上的批語(yǔ)，當(dāng)然，李麟這樣榮獲千字批語(yǔ)的人自然是不會(huì)跟人分享的。

除了作業(yè)，某天姜杊正在自己位子上吃著秦鐫送的小蛋糕還有奶茶享受著難得的下午茶時(shí)光，忽然周晨也敲門(mén)進(jìn)來(lái)，紅著脖子問(wèn)她能不能以后晚自習(xí)來(lái)她這里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。

那一刻，姜杊覺(jué)得整個(gè)天都亮了。

老天吶！

他們果然是還有救的！

一定是她拯救了這些孩子！

那一刻，成就感沖昏了她的頭腦，小姜老師抱著奶茶慈眉善目看著周晨也，安慰他不要緊張，來(lái)吃塊餅干，然后給他布置下了任務(wù)，并且揚(yáng)言以后只要是她的晚自習(xí)都可以來(lái)學(xué)習(xí)，或者早自習(xí)也行。

周晨也吃了小餅干，心里感動(dòng)萬(wàn)分。

原來(lái)小姜老師還沒(méi)有放棄他！

回去就散播了“來(lái)小姜老師這里補(bǔ)語(yǔ)文的同學(xué)會(huì)有小餅干吃”的謠言。

整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文氛圍空前高漲，姜杊辦公室很快就坐不下人，只能找校長(zhǎng)批了一間空的教室用來(lái)開(kāi)小灶。

甚至一向?qū)φZ(yǔ)文不屑一顧的李麟刺頭都跟著來(lái)補(bǔ)課。

見(jiàn)到李麟抱著書(shū)本來(lái)補(bǔ)課的一瞬間，小姜老師才知道，原來(lái)這就是教育的樂(lè)趣。

哈，狗賊，也有你求我的一天！

從此，姜杊過(guò)上了忙成狗的生活，除此之外，小餅干消耗過(guò)大，很快秦鐫就覺(jué)得不對(duì)勁，姜杊瞞不住，只能出賣(mài)美色以此換來(lái)秦老板批量生產(chǎn)的小餅干。

是的，餅干都是秦鐫親手做的，為了安撫忙碌的小姜老師的特殊福利。

結(jié)果，他做的餅干都被一群狗崽子吃了，為此秦鐫還跟她冷戰(zhàn)了幾天。

那幾天，來(lái)補(bǔ)課的學(xué)生都沒(méi)有小餅干吃，終于忍不住問(wèn)她：“老師，最近為什么沒(méi)有餅干了??？”

以前小餅干很少，但是至少每個(gè)人都能混上一兩塊，結(jié)果現(xiàn)在一塊都沒(méi)有了，難道小餅干是小姜老師吸引他們來(lái)補(bǔ)課的工具？一旦他們來(lái)補(bǔ)課小餅干就沒(méi)了，糟了！他們落入陷阱了！

可惡！

現(xiàn)在逃跑好像來(lái)不及了呢。

姜杊只能安撫他們，“小餅干是我男朋友做的，他最近有點(diǎn)忙，這次月考你們要是有進(jìn)步，我……我給你們一人準(zhǔn)備一小盒！”

小姜老師夸下?？?，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情越發(fā)高漲。

每天在班里喊口號(hào)：還學(xué)什么數(shù)理化，學(xué)語(yǔ)文??！學(xué)數(shù)理化又沒(méi)有小餅干！

其他老師：現(xiàn)在學(xué)科都這么卷了嗎？

不知道是因?yàn)樗麄冎俺煽?jī)太差提升空間太大，還是姜杊的小餅干激勵(lì)大法奏了效，下一次月考，他們班語(yǔ)文平均分竟然成了年級(jí)第七！

然后當(dāng)天晚上回家，姜杊就幫著秦鐫一起烤了一晚上的餅干，和面團(tuán)和到手抽筋。

雖然很累，但是值得。