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在上輩子，林桐就對北大有種別樣的情愫，她喜歡文學，就想考上北大的中文系，想在博雅塔下與各種文學大家暢談詩詞歌賦。

“考上北大”這個目標看起來似乎有點癡人說夢了，但林桐想，她本身就不笨，只是喜歡間歇性努力，就是“三天打魚兩天曬網”式的勤奮，經常給自己定很多目標，但是往往做了一兩天就半途而廢，如果改掉這個壞習慣，也不是沒有可能的嗎！而且，定個大目標激勵自己也是不錯的！

林桐知道，學習不是說說就可以成功的，現在看來似乎前景一片光明，然而如果沒有詳細的計劃，恐怕也只是空中樓閣了，畢竟學習的事情非一日之功，要實現“考上北大”這個目標還是任重而道遠。

這時，重回中考后的暑假的好處就顯現出來了：沒有假期作業。

這意味著她不用苦惱于完成繁瑣的作業，可以提前規劃高中三年的學習安排。

第2章 計劃

說到高中，林桐突然想起來一件高興的事：她考上了三中！

三中是a市最好的高中之一，每年平均能有四五十個人考上清華北大，其中常常包括文理科省狀元和幾個全省文理科前十，人們都說，進了三中就一腳踏進了重點大學的大門。優異的教學成績使前來讀書的學生絡繹不絕，但它每年的招收名額不多，因此分數線也高的嚇人。

按道理這么好的學校對于成績并不算太拔尖的林桐來說，是可望而不可及的。

但是巧的是，就在她中考的前一年，a市開始實行按戶口所在地劃分就讀學校，而林爸和林媽居然十幾年前剛好在三中附近買了房子落了戶，按他們后來的話說是“祖墳冒青煙”了。當然，林桐超常發揮的中考成績也起了很大的作用，總之，在林桐十五歲的那一年，考進三中是全家最驚喜的事情。

回到制定學習計劃這件事。

林桐高中學的是理科，在大佬云集的三中，在年級里大部分時候處于中等偏下水平，而這個成績有很大程度上還得益于她突出的語文和英語優勢。

林桐因為從小特別喜歡閱讀，而且似乎有語言方面的天賦，因此在語文和英語學科這兩門學科上總是能無師自通地理解考題的意思和奇妙地選中正確的答案，也就是擁有所謂的“語感”。

所以，對于語文和英語，林桐不太擔心，按照自己的節奏來學習就行。不過，對于這種語言性的學科，閱讀、背誦、積累是極其重要的，所以她并不會因為有天賦優勢，就松懈對它們的學習，而是抓住優勢，從高一開始就加強積累和記憶，爭取讓自己的優勢學科成為別人仰望的存在！

而數學、物理、化學和生物這幾門學科，簡直就是林桐高中三年的“痛點”了。

因為不適應高中的生活，她高一一整年都處于懵懂狀態，上課常常走神，下課也不及時復習，沒有要求上交的作業就走馬觀花地寫完，有不懂的問題不敢問老師和同學，對于知識常常一知半解。

但是，高一是打基礎的一年，高一的基礎知識對于高二和高三的學習是至關重要的，林桐在上輩子就被深深地上了一課——

她高二高三的時候就經常因為高一基礎知識的漏洞而被折磨到絕望。

笨鳥先飛，先從預習高一知識開始，林桐打算等林爸回家后，就問問他能不能幫忙找同事借高一的教材拿來提前翻看。

說完了學習，還有另一個很重要的目標：變美。

林桐對于這一點有這么大的執念，完全是因為在上輩子，她深受外貌的困擾。

在上輩子，她因為受到父母親戚的影響，堅信“高中就只需要關心學習，不要去在乎其他事情”這句話，所以高中三年，她就只是埋頭學習，不愛運動，不愛整理自己的外在形象，導致她的身高停在了159厘米這個尷尬的高度，身材微胖，皮膚也不好，黑黑的，額頭還經常冒出許多痘痘，這讓她很長一段時間都覺得很自卑，不敢抬頭挺胸和人相處。

上了大學，遇到了許多成績優秀、又高又瘦、皮膚白皙、談吐自信的女生，她才發現自己高中時候的思想是多么狹隘——

高中生活并不意味著只是關門苦學，懂得保持干凈舒適和讓人賞心悅目的外在形象、運動和培養自信也同樣重要。

重回十五歲，她不僅要在學習上逆襲，還要改變自己，變得更自信更美麗！

這個目標對于十年前的林桐來說，可能是一件難事，但是對于上輩子在大學階段成功減肥塑形的重生后的她來說，卻變得簡單起來。

關于身高和身材問題，在暑假期間，她打算先從跑步和瑜伽做起，保證每天適度的運動量，然后飲食要營養健康，戒掉愛吃的油炸食品和蛋糕，改為雞蛋、牛奶、蔬菜和新鮮的肉類，運動加上飲食對于還處于生長發育階段的女生來說，再長高7、8厘米肯定不是問題。她還決定減少熬夜，早睡早起，再找媽媽要一支適合這個年紀女孩子用的洗面奶，每天注意洗臉，皮膚肯定會變得白白嫩嫩的！

說干就干，林桐從家里找出林媽用的瑜伽墊，再在b站上搜索健身視頻。

這個時候的b站相比重生前頁面顯得簡潔多了，還是主打鬼畜視頻和動畫，健身運動視頻不多。林桐在搜索框里打下“運動瘦身”后，滑動頁面，尋找適合自己的運動視頻。

首先需要有氧運動和無氧運動結合，還需要進行運動后的拉伸和按摩。剛好林媽是個忠實的瑜伽愛好者，家里有許多的瑜伽用具：按摩用的泡沫軸、筋膜槍、彈力帶……找到了合適的視頻后，林桐在客廳鋪開瑜伽墊，把手機在墊子前擺好，開始運動。

練完了兩個視頻后，林桐大汗淋漓，看看客廳的時鐘，過去了四十多分鐘。深呼吸休息幾分鐘，又點開了一個當時正爆火的韓舞視頻。

學習跳舞，是林桐在搜索運動視頻時突然想到的。

上輩子她就一直想學跳舞，但上大學的時候因為覺得自己肢體協調能力不行，害怕選爵士舞課和進舞蹈社團會出糗丟人，工作后又覺得報舞蹈班在一群練舞的小女生里自己會顯得很突兀，就一直沒有付諸實踐。

然而，她現在想開了，肢體不協調，那就多練，總會變得協調起來。

富有節奏感的音樂在客廳里響起來，林桐跟著視頻中的人一個動作一個動作練起來。左邁步、右邁步、擺髖……舞蹈結束，林桐累得坐在瑜伽墊上，大喘氣休息。

休息了一會兒，她起身走到房間里的鏡子面前，鏡子里是一個扎著高馬尾、滿臉青春氣的女孩子。

豆大的汗珠從額頭上滾落下來，從一雙清亮有神的眼睛旁滑入發絲間，微微翹起的鼻頭，運動完后紅潤的櫻唇，笑起來兩旁常常有兩個甜甜的酒窩。

這是一張久違的充滿膠原蛋白的臉，一顰一笑都表現出獨屬于這個年齡的生動和熱鬧。

年輕真好！林桐在心里感嘆道。

第3章 充實的假期

中午簡單吃完飯，林桐午睡了一會。起床后，她從書桌的抽屜里拿出了自己的零花錢，打算去市里最大的書店買一些教輔資料。

一走進書店，清涼的空調風撲面而來，讓林桐在酷夏里煩躁的心一下子平靜下來。或許是因為天氣太熱，涼快的書店成了人們打發時間的一個好去處。

有的人在書架前瀏覽感興趣的書，有的人倚靠著靜靜看書，在這樣的氛圍里，林桐不自覺放輕了腳步，走向教輔區。

對于語文和英語，她打算買五三，因為五三對知識點的整理和歸納總結做的很好，比如語文里的很多規范的答題格式和套路，英語一些常用的固定短語和句式等等。她平時可以用五三來全面地記憶知識點，還能用往年的模擬題和高考題來鞏固。

但數學、物理和化學，她卻不知道哪些教輔比較適合，所以來書店之前，她特意上b站、知乎和百度上搜索了一下，大致了解了一下比較有名的幾種教輔書，準備在書店翻一翻親自對比一下。

她找到《教材幫》，翻開看了看，這本教輔是同步教材的，里面有很詳細的知識點梳理，有講解也有練習，比較全面，聽說拿來預習新課不錯。