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……

靜遠(yuǎn)中學(xué)操場(chǎng)。

高一九班的三十名學(xué)生站成兩排，在重復(fù)著體操的動(dòng)作，偶爾有兩三名學(xué)生在說(shuō)話開(kāi)小差，整體氛圍還算和諧平靜。

老師穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，嘴巴里叼著一只口哨。

他掃視了人群一圈，高聲說(shuō)：“大家做得很好，再來(lái)一遍……那位同學(xué)，你是不是不舒服？”

所有人都往后排一名男生看去，面容清秀，眼窩卻向內(nèi)微陷，嘴唇有些干裂，他整個(gè)人有些驚魂不定。

“顧寧，老師叫你呢！”旁邊的一名女生提醒道。

顧寧的眼神才聚焦到前方，卻根本不知道老師說(shuō)了什么。

他看到……又看到了……

老師濃密的眉毛一皺，又高聲重復(fù)了一次。

“我……沒(méi)事?！鳖檶幒韲蹈蓡∑D澀，像是被無(wú)形的手扯著喉嚨，他勉強(qiáng)作出了回答。

兩旁的同學(xué)都面面相覷，卻不敢多說(shuō)一句話。

顧寧上次發(fā)瘋之后，把他們都嚇壞了。

等到練習(xí)結(jié)束，這堂課也接近尾聲，老師讓他們都去自由活動(dòng)。

顧寧獨(dú)自站在操場(chǎng)上，看著面前的同學(xué)接連散去，灰蒙蒙的天空下，一陣?yán)滹L(fēng)從身旁吹過(guò)。

他瞳孔劇縮，身體微微戰(zhàn)栗。

顧寧想要立即逃跑，但是腳下就像是扎了根，直到人群里忽然有人朝自己跑過(guò)來(lái)。

那是他的同桌楊凱，對(duì)方臉蛋紅撲撲的，敦實(shí)的聲音焦急地對(duì)他說(shuō)道：

“顧寧！你叔叔來(lái)找你了?！?

“……”

五分鐘后，校長(zhǎng)室內(nèi)。

阮景已經(jīng)跟校長(zhǎng)喝了一回茶，他沒(méi)有什么話可聊，阿撒托斯比自己更沉默寡言。

所以大半時(shí)間，室內(nèi)的空氣都很沉靜。

校長(zhǎng)是個(gè)和善的人，也識(shí)趣地沒(méi)有來(lái)打擾。

這時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)了腳步聲。

阮景回過(guò)頭，看到顧寧和一個(gè)小胖子，然而對(duì)方跟自己印象中相去甚遠(yuǎn)。

五年前，這孩子給他的感覺(jué)很樂(lè)觀積極，是家里的驕傲，但是現(xiàn)在卻面色憔悴，身上的氣息都渾渾噩噩。

不過(guò)，目前看來(lái)顧寧沒(méi)有危險(xiǎn)。

“叔叔?！鳖檶幝暼粑脜鹊睾傲艘宦?。

他放在身側(cè)的手?jǐn)嚲o了藍(lán)白色的校服，看上去有些心神不寧。

阮景輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光沉沉，問(wèn)：

“在學(xué)校發(fā)生了什么事嗎？”

顧寧連忙搖頭，“沒(méi)事。”

阮景頓時(shí)沉默了，他盯著對(duì)方無(wú)血色的臉，想到了剛才校長(zhǎng)提到關(guān)于他的事情。

顧寧今年剛升上高一，目前是住校，聽(tīng)說(shuō)上個(gè)月學(xué)習(xí)壓力特別大，心情郁結(jié)，后面還找過(guò)心理醫(yī)生。

“叔叔，你看過(guò)我寫(xiě)給你的信了？”忽然，低著頭的顧寧古怪地問(wèn)道。

阮景盯著他的發(fā)旋，皺起眉，說(shuō)：

“那是你自己寫(xiě)的？”

“……”顧寧卻不答了。

“是她?！?

顧寧聲音顫抖，像是激動(dòng)又像是恐懼。

阮景察覺(jué)他狀態(tài)不對(duì)，嘴角像是在極力上揚(yáng)，莫名叫人心里發(fā)毛。

接著，他同時(shí)聽(tīng)到了系統(tǒng)和阿撒托斯的聲音。

【該區(qū)域可能檢測(cè)到異常生物。】

“誰(shuí)？”

顧寧瞬間停止發(fā)抖，他這才發(fā)現(xiàn)阿撒托斯的存在。

阿撒托斯半倚在沙發(fā)邊上，銀白色發(fā)絲垂在耳邊，他側(cè)眸朝顧寧看過(guò)來(lái)，眼底的鋒芒一閃而逝。

“?。　鳖檶庮D時(shí)嚇得后退，好像看到了可怕的事物。