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正胡思亂想著，發(fā)現(xiàn)陶染走下講臺，正向著她的方向走了過來。

許馥覺得他應該沒這么離譜會真的叫她，可偏偏他越走越近，關(guān)鍵是，連眼神也一直帶著些逗弄笑意，輕飄地落在她身上。

完蛋——

許馥立時激靈起來——就不應該聽信他的鬼話在教室里等他！他一定是想讓她在本科生面前丟人吧？

他剛剛問的什么問題啊？天，她肯定能回答上來的好嗎！她可是高材生來著！

關(guān)鍵是他問的是什么問題啊？讓分享什么？

還有幾步就要到她身邊時，陶染突然剎住腳步，話筒一偏，遞給了她前面的女孩。

許馥長出一口氣，總算把如鴕鳥一般埋著的腦袋抬了起來，裝作無事驚慌，淡定地掃了一眼陶染。

他聽著前排女生的回答，視線從她面前的桌子上剛剛抬起來，重新又落在她臉上。

那神色竟然有一些說不清道不明的復雜。

許馥順著他方才的視線軌跡下落，看到自己面前攤開的本子，是她剛剛無所事事時順手寫下的一行字：

[警告你，敢叫我就不禮貌了，小陶。]

她毫不猶豫，“唰”地翻過了那一頁。

“感謝同學們的分享。”陶染收回視線，重回講臺，“每一個神經(jīng)病患都有自己獨特而豐富精神世界，可能會認為自己是只小貓小狗，或是一只易碎的玻璃杯。”

“神經(jīng)系統(tǒng)的潛力是巨大的。可能有令人惋惜的折損，也可能會有意想不到的超常發(fā)揮。舉個例子，很多失聰人群反而容易成為極頂尖的建筑師或數(shù)學家，因為他們對三維空間有獨特的敏感度和見解。這就是顳葉損傷后產(chǎn)生的轉(zhuǎn)移作用。”

“‘走進寂靜’社會實踐項目，是我校和‘有聲’語言康復中心學校、以及和閔醫(yī)院耳鼻喉科專家共同合作的，針對于聽神經(jīng)瘤患者的聽力重建，服務于聽障人群的公益項目，歡迎大家踴躍報名。”

下課鈴聲很快打響。

以陶染為圓心的講臺上，圍繞了一圈年輕大膽的女孩，她們剛以極高的分數(shù)考上這所高等學府的醫(yī)學系，也才成年不久，正是對未來充滿向往和憧憬的時刻。

而陶染不論是外形、談吐、家境還是履歷，各方面都是如此完美，正與她們心中的醫(yī)學理想型無限接近，因此聊天很快就脫離了課程本身，開始圍繞起他的個人問題。

“老師，您結(jié)婚了嗎？”

“肯定沒有吧？都沒戴婚戒呢。”

陶染笑著肯定道，“對。”

“那老師現(xiàn)在在談對象嗎？”

“沒有呢。”

“那老師讀書時談過對象吧？是什么樣的女生呀？”

“肯定是校花級別吧？”

“不好意思，沒談過呢。”

“啊——老師這么多年都沒談過女朋友嗎？真的假的？”

“是不是眼光太高了呀，沒有喜歡的女孩嗎？”

許馥百無聊賴地在最后一排轉(zhuǎn)著筆等待，心想現(xiàn)在的年輕女孩實在太單純——

這么多年沒談過女朋友合理嗎？怎么不猜他是gay啊？

“喜歡的女孩倒是有。”陶染開口道。

許馥立刻豎起八卦的耳朵來。

“是什么樣的類型？為什么沒在一起呀？”

“是比較成……”陶染不知想起什么，面色微微一變，還是堅持說了下去，“……成熟的類型。沒在一起是因為對方?jīng)]有結(jié)婚的打算，而我認為戀愛應該以結(jié)婚為目的開始。”

……好老套的想法。

許馥在心中腹誹：也太古板了吧？現(xiàn)在都什么年代了，誰還想結(jié)婚啊，都是束縛，是枷鎖，是封建壓迫……

很顯然，她與年輕靈魂的悲喜并不相通，因為前面的女孩們已經(jīng)尖叫起來，“老師好好啊！”

“真的！男人就應該這樣！”

“我能不能找到這樣的啊？”

……

女孩們總算散去，許馥很識相地走上前來打招呼，“學長。”

陶染慢條斯理地整理襯衣的袖子，“不好意思。臨時換了節(jié)課，忘記告訴你，害你來早了。”

“沒事，我今天休息，起得也早。”許馥習慣性拍起馬屁來，“還能聽到學長的一堂課，我很榮幸。”

“是嗎，”陶染套上大衣，兩人往外走，他才像突然想起來似的，低頭問她，音調(diào)輕柔，卻有一點懲戒的味道，“怎么不叫小陶？”

“……”許馥面不改色心不跳，一本正經(jīng)地胡說八道，“肖濤？哦，以前好像是我們班的，畢業(yè)就沒聯(lián)系過了，可能現(xiàn)在都不在臨床了。”

她話和話接得緊密，一口氣都不帶喘，“所以這個項目是去師母的學校開展嗎？”

陶染悶笑，胸膛溢出幾絲聲響，他手握拳掩了下唇，道，“還可以去聾啞學校，兒童醫(yī)院。先一起去食堂吃飯？下午我們可以去幾個點看看。”

“好的，學長。”