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捐贈給了難民或是孤寡老人，如此一來，因此獲益的商人們無不心生慚愧和佩服。

浮圖之名，經過此次，真正的名揚四野！

第一卷：聲名鵲起

魚琊

“那個浮圖太厲害了，這種辦法都能想到。”某院中一客卿如此道。

“是啊，如今學舍的具體章程都還未出，錢銀竟然已經籌集足夠了，公庫居然連一文錢也不用出。”另一人也道。

“看來這次招收孤兒之事，百里先生等人想不答應都不成了。”

“那也不一定，畢竟貴賤有別，要那些貴族子弟與貧民求學于同一山門，恐有微詞。”

“呵，看浮圖大人的行事，估計早有打算吧！”

“且看這書舍如何創辦……”

“哈。”巫越突然笑了一聲，想到那日眾人的表情，他就忍俊不禁。

他這一笑沒關系，卻讓旁邊服侍的仆從露出了驚悚的表情。主子向來以冷酷著稱，平時在府邸也很少見他和顏悅色，這會居然莫名其妙地發起笑來，不是癔癥了吧……

巫越似乎也察覺了一絲不妥，斂了斂容，繼續看手中的文書。

這是墨非呈上來的關于學舍的籌劃事宜。

她將學舍分為了左部和右部，左部主要招收交得起束修的貴富子弟，一些稍有資產的平民也可列入其中；右部則專收無父無母的孤兒，免費培養。這也是為了緩和貧富矛盾而不得已的措施。人們的觀念不是一朝一夕能化解的，只有讓更多的人開蒙啟智才能慢慢轉變。

除了分開教學之外，兩部學子的課程基本相同，國教、史事、地理、算學、博弈、書畫、禮樂、騎射等，學識教授由潛入深，又分小學、中學和大學。若要升學，需定期參加考核，考核優異者賞之。另外，增設農田水利、織染、冶煉、建筑等選修課，這其實是墨非專為孤兒們所籌劃的，這些孩子不可能人人都能成為才子，多掌握一門技術，將來也可自力更生。

同時墨非還規定，右部學子年滿十二歲，無論男女，皆須勤工儉學。公府不可能一直白養著這么一大群人，他們的未來完全得靠他們自己，為了能保證右部延續下去，這里的孩子必須付出比其余人更多的努力。

除了以上這些，學舍還有個特別的部院——韻秀院，所有成績優異者或是天資聰穎者都將被送入此院，此院學子有機會受到大才們的專授，增長更多的見識。可是此院的競爭也是最激烈的，考核每月一次，三次未通過或成績極差者將會被退回原來的學部，只有努力進取，沒有后門可入。

這個章程出來之后，在才士中也引起了不小的轟動，這種分科細致、有教無類的綜合學院可謂前所未見，但是很多人不得不承認，這是個大量培養人才的好辦法，若能辦好，名留青史也不是不可能。如此一來，原本對執教還有些興趣缺缺的才士們都有了心思。

可是令他們驚愕的是，請愿授課還要考核。墨非提出的建議是，按照各自的特長，根據辦學的科目選擇、收錄或編寫教材，教材編得好的才有機會成為授業之師。

“功名不能顯達于世，但桃李滿天下亦是名揚天下之壯舉。”墨非如此說道。