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云里霧里地上了幾天課，終于迎來(lái)了棠未雨最期待的一門(mén)課：御劍飛行課！

御劍飛行是每一個(gè)修仙大學(xué)生的終極浪漫！

這天早上，棠未雨來(lái)到踏云操場(chǎng)集合。

教這門(mén)課的女老師姓古，她在一眾學(xué)生的仰視下，一襲白衣，仙氣飄飄御劍而來(lái)。

輕盈落地，斂袖收劍，古老師笑意盈盈地環(huán)視一圈，道：“都到齊了罷？”

棠未雨身旁的相熟同學(xué)跟她咬耳朵：“哇她好溫柔。”

特別溫柔的古老師輕聲細(xì)語(yǔ)道：“既然到齊了，那就先跑十圈熱熱身。”

所有學(xué)生：“！”

誰(shuí)家大學(xué)生跑十圈熱身啊。

體側(cè)八百米都能要了大學(xué)生的命。

“你們是劍修，這點(diǎn)訓(xùn)練量以后常有，要習(xí)慣。”古老師仿佛沒(méi)看到學(xué)生哀怨的目光，溫聲道，“跑吧，第一次上課就不要求速度了，跑完就算完成任務(wù)。”

棠未雨心說(shuō)，我們是劍修，不是體育生。

但是仔細(xì)想想，體育生的訓(xùn)練量也許真不如修仙生的大。

一群入門(mén)劍修在操場(chǎng)上跑起來(lái)，不消三圈，靈魂已經(jīng)升天，只剩麻木的軀殼在跑。

五圈后，速度幾乎與走路無(wú)異。

古老師似乎也不在意他們的速度，御劍慢悠悠跟著。

十圈完畢，棠未雨和同學(xué)一下子癱坐在草坪上，大口大口地喘氣。

古老師：“沒(méi)人掉隊(duì)，不錯(cuò)。”

她放任學(xué)生休息了十分鐘，然后清清嗓子，道：“那我們開(kāi)始正式上課。”

她隨意點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)：“你來(lái)做課代表。”

棠未雨指指自己：“我？”

“對(duì)，就是你。”古老師柔柔笑著，從寬袖里取出一摞冊(cè)子，“來(lái)，把這些發(fā)下去。”

棠未雨起身，接過(guò)冊(cè)子，定睛一看：《御劍飛行資格證考試流程》。

棠未雨：？？？

她把冊(cè)子發(fā)給同學(xué)，坐回自己的位置，迫不及待翻開(kāi)目錄：

科目一：御劍交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)考試；

科目二：場(chǎng)地御劍技能考試；

科目三：道路駕駛技能考試；

科目四：安全文明御劍常識(shí)考試。

怪熟悉的，她忍不住回想到了一些考駕照的記憶。

“御劍飛行資格證，簡(jiǎn)稱御劍執(zhí)照，是每個(gè)道友都必考的證件。按照規(guī)定，我們劍修專業(yè)的學(xué)生要在大一期間就考到御劍執(zhí)照，才能順利修習(xí)后面的劍法。”古老師道，“翻到第四頁(yè)。”

棠未雨往后翻了兩頁(yè)，看見(jiàn)了更為熟悉的東西。

御劍飛行科目一小技巧：

“假一吊二撤三醉五逃終生。”

“轉(zhuǎn)彎讓直行，右轉(zhuǎn)讓左轉(zhuǎn)。”

“城三校四，城五校七。”

棠未雨：這些小技巧我是不是在哪里見(jiàn)過(guò)啊！

“從第四頁(yè)到第二十四頁(yè)都是科目一的知識(shí)點(diǎn)，盡早背下。”古老師說(shuō)，“下星期開(kāi)始就可以報(bào)名科目一了，我希望你們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)全體考完，不要影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。”

有學(xué)生舉手：“老師，一個(gè)月沒(méi)考完會(huì)怎么樣？我考駕照的科目一考了五次才過(guò)。”

古老師笑意溫柔：“那也許就要接受加訓(xùn)了。”

她腰間的劍似乎錚鳴了一聲，那學(xué)生不自覺(jué)打了一個(gè)激靈，立刻道：“我、我會(huì)努力的！”

“很好。”

古老師繼續(xù)道：“想必你們已經(jīng)上過(guò)一節(jié)煉氣入門(mén)課了，也應(yīng)該試過(guò)引氣入體吧？”

棠未雨點(diǎn)頭。

這是前天上的一節(jié)專業(yè)課，不同于其他理論課，煉氣入門(mén)是實(shí)打?qū)嵉亟痰茏右龤馊塍w，從而修煉。

第一堂課教了煉氣口訣，棠未雨按照口訣，屏氣凝神，全身心沉入進(jìn)去，吸納天地之間的靈氣。

很快，她就感覺(jué)到了有股靈氣在體內(nèi)游走，逐漸融入丹田。

這種感覺(jué)很奇妙，徹底擊碎了棠未雨十八年所建立的科學(xué)世界觀，讓她融入了這個(gè)靈氣復(fù)蘇的平行時(shí)空。