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裴懸看完中學(xué)時代寧歡寫的日記，發(fā)出感嘆。

發(fā)現(xiàn)寧歡的日記是意外。那天她正要找高中時期看過的一本雜志，在書架上翻來覆去，無意間瞥見一本眼生的厚本子。暴露在外的表面沾了一層灰，估計是放這許久而無人問津了。

毋庸置疑，在這兒既不屬于作家又不屬于裴懸的書，那只能是寧歡的。她平時這般愛讀舊書，要是發(fā)現(xiàn)這還里有一本遺珠，估計會欣喜若狂。

出于好奇，裴懸將其從書架中抽了出來，謹(jǐn)慎地做好清潔。在清潔過程中，她又發(fā)現(xiàn)這不是一部出版讀物，而更像是一本私人筆記本。簡約的外觀和高級的質(zhì)感，裴懸篤定里頭肯定不是學(xué)科筆記之流而是重要的東西。

最大的可能便是日記。

在翻開第一頁之前，她做好心理準(zhǔn)備：如果是日記等私人內(nèi)容，那么未經(jīng)允許，她一個字不多看。

前面兩頁并無實質(zhì)內(nèi)容。左邊一頁豎著寫下了：歡記，旁邊附一行小字：始于12，終于18。右邊那頁用稚嫩的筆觸寫有：非禮勿視。

差點裴懸就要真的“非禮勿視”了。在合上書頁之際，她眼尖地看到右邊那頁右下角有一行極淺的鉛筆痕跡。留得很刻意，只是不注意看的確發(fā)現(xiàn)不了。那里的字跡相對成熟，也是裴懸記憶中最熟悉的字形。

——“僅裴懸可見”。

懂了，她能看，淺淺的笑容浮現(xiàn)。

所以她毫無顧忌地開始翻閱。

寧歡并不是天天記日記，隔三差五地記一些，偶爾也有摘抄和自編短詩。日記的前三分之一主要是她的初中生活，后三分之二是高中生活，結(jié)束于高考前夕。

相較于高中，裴懸更感興趣她的過去，因為她的過去沒有她的參與。有無數(shù)多的時刻，裴懸都想早日與她相遇。然而過去的和過去的，估計也很難成為現(xiàn)在的和現(xiàn)在的。相遇相知某種程度上是一件必然的事。

-“表妹要我?guī)退龑懯罴僮鳂I(yè)，我?guī)土耍Y(jié)果昨天被她老師查出來了，她被罵得很慘。回家后我被姑父批評指責(zé)，說我這樣會帶壞她。我很自責(zé)，盡管我拒絕不了。”

-“今天在姑姑口中聽見了他的一點消息。希望他的新孩子健康無虞，不要像我一樣。還有，同桌這兩天好鬧騰啊，哎。”

-“人為何要分離？不論如何，祝愿小陳同學(xué)一路順風(fēng)。她的未來，一定光明坦蕩。”

-“好想一覺醒來到60歲，這樣我不用上學(xué)也不用上班。唔，但那樣太老了，那就一覺醒來上班吧。真不知道我能做什么樣的工作，手工嗎？我的動手能力很差的。”

-“寫完歷史作業(yè)，腦子里蹦出來一句‘退出歷史舞臺’，蠻幽默的吧？”

-“今天好困。沒有什么特別的事，不記了。”

-“我忽然發(fā)現(xiàn)：一天有24小時，假設(shè)人真能天天健康規(guī)律地睡滿8小時，這就意味著人一輩子光睡就睡了三分之一，好恐怖。”

-“我還要讀好多年的書。六年，三年，三年，四年，也許之后還要很多年。”

平淡樸實，時而讓人會心一笑。裴懸仿若旁觀了寧歡的部分過去，對她的了解也就更深一些。

高中部分，裴懸很期待寧歡對她的印象。兩人在高一下被分到同一個班，真正有交集是高一下第一次月考后換位置成為同桌。當(dāng)時班主任還特意與她重申寧歡是個啞巴這件事，唯恐她對班里還有個啞巴這事毫不知情。

裴懸意外地發(fā)現(xiàn)，她在寧歡的日記里出現(xiàn)過，在兩人做同桌之前。

-“感覺跑完操大家都可以在運動會報名1500米了。今天領(lǐng)隊跑的不是體委，換成了裴懸同學(xué)，我與她距離近，意外發(fā)現(xiàn)她的衣服格外好聞，不知洗衣液是什么牌子。排除了所有可能選項后，跑操竟也結(jié)束了，難得不累。”

-“今天從后門離開時不小心與裴懸同學(xué)對視一眼。她看著心情不好，好兇。”