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［寫(xiě)同人的姐妹，留個(gè)腳印，踢我一腳。］

高三下學(xué)期的第二次模擬考中，蘇陌的成績(jī)明顯成直線(xiàn)下滑。

老周氣的不行，把兩人叫到了辦公室。

兩人剛到辦公室，老周就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“聽(tīng)說(shuō)你倆搞對(duì)象？”

齊思韻是知道蘇陌性子的，連忙在他開(kāi)口之前就接過(guò)了話(huà)，“老師并沒(méi)有。”

“沒(méi)有？你們當(dāng)我眼睛是瞎的耳朵是聾的嗎？貼吧里都寫(xiě)成什么樣了？那學(xué)校里都傳成什么樣了？難不成都是些流言蜚語(yǔ)的假的不成？”老周的目光在他們倆身上穿梭，仿佛要看人看穿，看到人心里去。

“是，都是……”蘇陌剛開(kāi)口，齊思韻又給攔了下來(lái)，他那句——是，都是我單方面的問(wèn)題，與齊思韻無(wú)關(guān)。終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

“是的，都是假的。同學(xué)們就是傳著好玩兒的。”還好他及時(shí)攔下，他還不清楚蘇陌嗎，這要蘇陌說(shuō)出來(lái)了還得了，老周鐵定抓著他們不放。

“傳著好玩兒？”老周敲了敲桌子，“傳著好玩兒怎么偏偏不傳和你們一起的宋凜洛肆，傳你們？”

蘇陌明白了齊思韻意思，就是不能攤牌唄，那還不簡(jiǎn)單。他一下抓住重點(diǎn)：“老師，你應(yīng)該也看了，貼吧里總會(huì)會(huì)有人評(píng)什么校草校花榜，什么十大男神，女神榜的。網(wǎng)絡(luò)上都不知道真實(shí)身份，大家也都喜歡開(kāi)玩笑，娛樂(lè)一下。您仔細(xì)看看這些熱帖底下都有組cp的，不光光只是我們，那要是都是真的，也說(shuō)不過(guò)去吧。是吧？老師。”

老周想了想，話(huà)是這樣沒(méi)錯(cuò)，“那你這成績(jī)下滑是怎么回事？還不是談戀愛(ài)？”

蘇陌本是想借著成績(jī)下滑，好讓齊思韻可憐可憐他，來(lái)個(gè)課后補(bǔ)習(xí)啥的，增加兩人待在一起的時(shí)間，沒(méi)想到先被老周摁了個(gè)正著。

誰(shuí)叫周末的時(shí)候，蘇陌想約齊思韻出來(lái)玩，看電影啥的，人家一句在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)就回絕了他。蘇陌原本打過(guò)一起復(fù)習(xí)的主意，誰(shuí)知齊思韻一句他喜歡一個(gè)人，嫌蘇陌太吵又給拒絕了。

他才考試的時(shí)候瞎考了一番。

蘇陌語(yǔ)氣突然變得頹廢起來(lái)，大大的嘆了口氣，“現(xiàn)在正是高中的重要時(shí)刻，老師平時(shí)日理萬(wàn)機(jī)，我本來(lái)是不想老師因?yàn)槲疫@種小問(wèn)題操心的。”

蘇陌說(shuō)著顯得特別的沮喪，“現(xiàn)在，我也只好說(shuō)出來(lái)了。馬上快高考了，我內(nèi)心是無(wú)比的焦慮啊。每天晚上都失眠的睡不著，持續(xù)的高度緊張，我精神有些崩潰，便沒(méi)有發(fā)揮好。”

“但老師放心，我同桌可是齊思韻。學(xué)霸肯定知道這種情況怎么辦的，而且我也給他說(shuō)明了這個(gè)情況。齊思韻同學(xué)作為一名樂(lè)于助人的熱心同學(xué)表示，他會(huì)帶著我好好復(fù)習(xí)，課后放假幫我補(bǔ)習(xí)，下次一定會(huì)考好的。”

聽(tīng)到這兒，齊思韻用余光看他。他啥時(shí)候跟他說(shuō)了這些的？自己又啥時(shí)候答應(yīng)他了的？

老周動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想了想，“這次就相信你們，下次模擬考你不進(jìn)步，兩人就一起寫(xiě)檢討吧。”

蘇陌向老周保證道：“老師請(qǐng)放心，有齊思韻學(xué)霸同桌的幫助，一定不會(huì)讓您失望的。”