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兩種不同風格的手表同時出現在傅西泮身上，古怪中卻帶一絲相似的和諧。

就像傅西泮一樣。

他穿著細致考究，就連身上的雪松香都貼合他清冷的氣質。

可當他騎著全院獨一份的自行車風塵仆仆地駛入醫院時，又透著一股說不出的怪異。

因為這個小小的發現，白芷的心思全落在了傅西泮的手表上。

而傅西泮一連變換了好幾個坐姿，刻意將帶著舊手表的手藏到了身后。

還好青少年宮的工作人員及時安排好場地，然后走進等待室，拯救了傅西泮。

兩人跟著工作人員走進教室。

小小的教室里，坐滿了學生和家長。

白芷走進教室的第一眼就認出了坐在第一排的女孩。

因為她身邊坐著的正是之前xing教育公開課上幫自己說話的寂警官。

白芷朝寂風點頭示意。

他嘴角一勾，臉頰泛起一片不易覺察的紅暈。

女孩用胳膊肘戳了戳寂風，打趣道：“表哥，你是不是要感謝我帶你來呀~”

寂風嚴肅地噓了女孩一聲，隨后坐直身體，認真地聽白芷講課。

這次來參與安全宣傳講座的各個年級的孩子都有，小到剛上小學，大到高中，年齡參差不齊，所以兩人主要圍繞日常急救知識展開。

宣講結束后，傅西泮拿出事先準備好的繃帶和三角巾，分發給孩子和家長，讓他們能通過實際操作來學習。

傅西泮背著手在場內巡視，而親和力max的白芷則站在第一排做示范，她身邊還圍了幾個問問題的小朋友。

其中就包括了寂風的表妹。

女孩拿著三角巾，拉著表哥走到白芷身邊，當著她的面用三角巾給寂風的手做了個三角巾包扎。

“醫生姐姐，你看是這樣的嗎？”

“對。你真聰明，一學就會了?！?

另一個男孩像是邀功一樣，將手舉到白芷的面前：“姐姐，那你看我這樣對不對？”

白芷轉過頭，看見男孩包得如粽子一樣的小手，噗嗤一聲笑開了。

原來男孩記混了繃帶和三角巾的包扎方法，將三角巾擰成一股，然后像包粽子一樣，把自己的手綁了個嚴嚴實實。

寂風蹲下身子，解開了他手上的三角巾，又拿出自己桌上的繃帶，說：“你看，這是繃帶?！?

另一手則握著三角巾，“這是三角巾?！?

寂風將繃帶按‘8’字的繞法，交疊環繞在男孩手上，“你剛剛用的‘8’字環繞是繃帶的包扎方法，不是三角巾的。而且雖然是傷口要止血，但也不能這么用力地捆綁。你看，你的手都紅了?！?

寂風耐心的一番講解，男孩低著頭，聽得十分認真。

而一旁的表妹卻看著木訥的表哥翻白眼。

他真當自己是來義務教學的嗎？？

女孩還沒說話，一個冷到冰窖里的聲音從頭頂傳來，“看來刑警隊在急救培訓上做得很好嘛。”

寂風站起身子，依舊帶著笑回應：“是啊。不會不行呀，我們這個職業，意外太多。”

早在宣講時，傅西泮就注意到坐在第一排的警官了。