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“告老師。”印寒說。
“不至于吧。”明月鋒提著書包,追上印寒的步伐,勸解道,“她一個女孩子,也是要面子的,做人留點余地。”
“她給我留余地了嗎?”印寒反問,他困惑地看向明月鋒,“我不理解她討厭你,你為什么要維護她?”
“我沒有維護她。”明月鋒無奈地說,“我只是不想找事。”
“可是不把事情鬧大,就不能讓我們舒服。”印寒說,“我不要像以前那樣忍她。”他看向明月鋒,漆黑的眼珠宛如澄澈的湖水,“我希望你支持我。”
“我支持你。”明月鋒麻溜倒戈,他舉起雙手,“你做什么我都支持。”
印寒踏進辦公室,面對張力穩,將柳美郴這三年對他的所作所為敘述一遍,有理有據地講述自己的困擾,并把被莫名針對的明月鋒塑造成一個寬容大度、文明講理的形象。
明月鋒突然發現小伙伴雖然日常寡言少語,關鍵時候卻能說會道,這一番演講說得他這個當事人都覺得柳美郴罪大惡極。
聽罷,張力穩扶了下眼鏡,問:“情況我大概知道了,模考后我會找柳美郴了解情況。請你們心態保持平穩,好好度過明天的考試。”
“好的老師。”印寒點頭,“想問一下老師打算怎么處理這件事?”
“你覺得怎么處理合適呢?”張力穩問,其實他也沒什么頭緒,青春期的孩子心思敏感,處理不好容易帶來極端后果。
“我想要雙方家長到場溝通。”印寒說,“雖然初中快過完了,但高中我們注定在一個班,矛盾早解決最好。”
“你講的對。”張力穩連連點頭,“不愧是年級第一,思想成熟。”
印寒抿唇,看一眼明月鋒。
明月鋒捕捉到小伙伴尋求表揚的目光,鼓勵地笑一下。他深感欣慰,當年那個遇事就嚷嚷著把人打死捅死的小孩,在他的幫助下,長成了遵紀守法的好少年。
都是他明月鋒的功勞。
和班主任交談完,離開辦公室的兩人朝校門走去。印寒問:“你現在還有收到情書嗎?”
“一兩封吧。”明月鋒說,手機和電腦漸漸普及的當下,學生們更傾向于發空間說說表達愛慕,明月鋒打開qq便能收到一大堆免費禮物。<script>chapter1();</script>