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“大家都在群里，文件應(yīng)該看過了吧，各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容有什么問題的可以現(xiàn)在問，”何老師等了片刻，都沒人出聲，“行，后續(xù)有什么直接問我就行，現(xiàn)在先說一下車輛安排。”

龍寅川又看了下文件，他的確分去上經(jīng)濟(jì)學(xué)的課，倒也算專業(yè)對口。

“我們這次過去順便還要帶一批物資，車的話我看組里老師有幾輛就沒申請，學(xué)校的車你們也知道，要坐那么遠(yuǎn)太難受了。”

這話一出幾個(gè)老師紛紛點(diǎn)頭，看樣子是有所體會的。

“能自己出車的說一聲，我現(xiàn)在記一下。”

出乎意料，加上何城垣的才兩輛。

他問旁邊的一位女老師：“張老師，你不開車嗎？”

張老師有點(diǎn)為難：“我們家孩子上初中了嘛，學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，得開車接送。”

“這樣啊……”

另一位老師也解釋道：“我的車拿去維修了，還沒弄好。”

“嗯，我知道情況了，”何老師的筆尖戳著筆記本，沉吟道，“加上沒來的老師，也才三輛車，怕是不夠啊……”

龍寅川沉默了下，忽然說：“那我也開車吧。”

何老師抬眼看他，笑道：“這樣應(yīng)該夠了，謝謝龍老師啊。”

作者有話說:

龍老師多精一個(gè)人吶

第18章

（十八 ）

“其實(shí)如果只是載人肯定夠了，就是還要帶很多物資，每輛車載貨空間就那么點(diǎn)兒，沒辦法。”

聽何老師這么解釋，龍寅川微笑著點(diǎn)頭：“嗯，我理解的。”

“不過也沒關(guān)系，我看咱們組都有駕照，到時(shí)候開累了換人就行。”

“……”

關(guān)鍵問題解決了，何老師效率極高地把后面一些注意事項(xiàng)都安排了下去。說好第二天上午先來學(xué)校裝東西，然后一起開車出發(fā)。

按照昨晚的要求，龍寅川把車開到了后勤管理處，何老師已經(jīng)到了，一看他的車眼睛都亮了：“可以啊龍老師，這車空間很大啊。”

龍寅川嗯了聲，順勢打開后備箱，里面已經(jīng)放了個(gè)行李箱，但看起來還是很空。

何老師半開玩笑道：“看著還挺新啊，剛買不久？舍得往里塞嗎哈哈哈。”