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北野吊兒郎下巴一撇：“女士?jī)?yōu)先。”

彭華沒(méi)好氣：“這時(shí)候還記得紳士呢？行，女士?jī)?yōu)先，說(shuō)說(shuō)吧叫什么名字？”

在辦公室南佳沒(méi)辦法和北野斗，老實(shí)巴交報(bào)上名字。

彭華對(duì)這個(gè)名字有印象，畢竟成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生總是容易被人記住，也正是有了這身護(hù)甲，他沒(méi)繼續(xù)深問(wèn)為什么早讀課還在外面溜達(dá)的事，轉(zhuǎn)頭手指在半空中點(diǎn)了兩下：“到你了紳士，叫什么名字？”

“北野。”

彭華臉一僵，好家伙請(qǐng)了個(gè)大佬。他從本部調(diào)到新區(qū)也才兩個(gè)星期，原教導(dǎo)主任因身體緣故請(qǐng)了長(zhǎng)假，他被調(diào)過(guò)來(lái)管理一段時(shí)間，這段時(shí)間聽(tīng)到最多的名字就是眼前這位，今天見(jiàn)到本尊了。他端起水杯擰開(kāi)蓋子，戰(zhàn)術(shù)性喝水，人都叫來(lái)辦公室了總得解決，輕咳一聲：“兩位都是實(shí)力派啊，是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴？”

依舊是無(wú)人說(shuō)話。

一般這種事彭華更傾向于聽(tīng)好學(xué)生口中的解釋?zhuān)瑢W(xué)著北野腔調(diào)，對(duì)著南佳抬手：“來(lái)，女士?jī)?yōu)先。”

安靜的辦公室里溢出突兀小聲，很輕，但在僅有他們?nèi)说霓k公室里這聲笑是對(duì)彭華身為教導(dǎo)主任權(quán)威的挑戰(zhàn)：“笑什么？我說(shuō)得很好笑？”

北野眉頭皺起，做出抿緊唇的模樣，一反常態(tài)點(diǎn)頭：“不好笑。”

態(tài)度還算可以，彭華斜睨他，看他老實(shí)站好，換了針對(duì)對(duì)象：“你繼續(xù)說(shuō)。”

南佳斟酌片刻，盡量簡(jiǎn)明扼要解釋清楚：“我去水房打水不小心撞到他，他撿到我保溫杯，一直不還給我，吵起來(lái)了。”

彭華正聽(tīng)得認(rèn)真，解釋的聲音戛然而止：“沒(méi)了？”

南佳輕輕點(diǎn)頭：“事情就是這樣。”

彭華連懲罰結(jié)果都想好了，居然是這么點(diǎn)事，半晌道：“既然這樣……”

“彭主任，你怎么不問(wèn)我？”北野淡聲道，“事情是兩個(gè)人造成，只聽(tīng)她一人說(shuō)不太公平吧？”

彭華懷疑聽(tīng)錯(cuò)了。真是太陽(yáng)打西邊升起了，北野居然和他談公平二字，哪次犯事不是他不公平對(duì)待人家？事后讓他和同學(xué)道歉，那叫道歉？一臉我就靜靜看著你，看你要不要我說(shuō)道歉二字。后來(lái)呢，那些學(xué)生多半都主動(dòng)說(shuō)“不計(jì)較這事了”“這事過(guò)去了”等算了言論。

北野沒(méi)管彭華同沒(méi)同意，主動(dòng)為自己抱屈：“她撞了我之后沒(méi)道歉，幫她撿杯子不說(shuō)謝謝，哦，還拿錢(qián)扔我。”

南佳驚愕盯著他。前面兩條她也就認(rèn)了，拿錢(qián)扔他難道不是因?yàn)榘阉乇永熬壒剩恳?dāng)著教導(dǎo)主任面倒打一耙嗎？校霸第二屬性是睜著眼說(shuō)瞎話？

彭華瞪大眼看南佳，很難相信從未惹過(guò)禍的好學(xué)生會(huì)做這種事，急色道：“真的假的？你拿錢(qián)扔他？”

她久未出聲，彭華心里也猜到大概了，中間具體發(fā)生了什么只有他們兩人清楚，作為教導(dǎo)主任訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生是工作也是責(zé)任，嘆了口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)勸解：“你們既然進(jìn)了一中，好好學(xué)習(xí)才是重中之重，同學(xué)之間關(guān)系應(yīng)該融洽，互相包容，一點(diǎn)小事就動(dòng)手以后進(jìn)了社會(huì)豈不是做的更過(guò)分？”

彭華抬手把手表亮給他們看：“看見(jiàn)沒(méi)，為了這點(diǎn)事早讀課都過(guò)了大半，高中每一分每一秒都很重要，把心思放在正事上，今天這事我就不找你們班主任過(guò)來(lái)了，你們兩個(gè)握手言和，這事就算結(jié)束了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

北野看身旁不情愿的南佳，他沒(méi)反對(duì)彭華的提議，這件事最后處理結(jié)果已經(jīng)不重要了，他就想看看她會(huì)怎么做。

南佳幫林思瓊烤串時(shí)，偶爾會(huì)想到這些烤串一個(gè)個(gè)排隊(duì)放在烤架上會(huì)不會(huì)很熱？她總喜歡忙碌時(shí)天馬行空想很多事，但這個(gè)問(wèn)題此刻有了答案，不僅熱，甚至熱到想火速逃離的沖動(dòng)。

“怎么了？”彭華看她為難的樣子，“有什么問(wèn)題嗎？”

“握手言和就沒(méi)必要了吧？”南佳扯出一個(gè)自己聽(tīng)起來(lái)都扯的借口，“畢竟男女授受不親。”

北野扭頭看向窗外，唇角微動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)回頭替南佳解圍：“我覺(jué)得太為難就算了。”

彭華今天最大的收獲不是抓到學(xué)生早讀課遲到，而是面前比他還高的學(xué)生，和外界傳的不太一樣，和他調(diào)來(lái)后各個(gè)老師口中的北野不太一樣。他明明很有禮貌，很會(huì)換位著想，反倒是身旁成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，他似乎濾鏡過(guò)多了。

“南佳，你說(shuō)的男女授受不親我可以理解，不過(guò)一碼事歸一碼事對(duì)不對(duì)？我的意思是讓你們把彼此矛盾化解，握手代表放下，是心胸豁達(dá)……”

彭華后面的話南佳不用聽(tīng)都知道在表達(dá)一個(gè)中心思想：你和北野的事今天必須當(dāng)我面解決了，我絕不會(huì)讓你們帶著矛盾走出我辦公室。

握手言和。

她和北野。

真挺諷刺。

南佳頂著身旁“監(jiān)工”般的嚴(yán)肅目光，硬著頭皮向北野伸手，不情不愿開(kāi)口：“言和。”

北野剛伸出去手。辦公室外傳來(lái)一道中年男人的聲音：“彭主任原來(lái)你在這兒，打你電話怎么沒(méi)接？”

彭華從褲兜里掏出手機(jī)，趕緊走過(guò)去歉意道：“不好意思，手機(jī)靜音模式不小心打開(kāi)了。”

來(lái)人熱情拍拍彭華肩膀，兩人聊天場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了辦公室外走廊。彭華似乎忘記了身后還有兩位學(xué)生。

南佳注意到走廊外兩人聊得盡興，背對(duì)著他們，她扭頭準(zhǔn)備收手。

北野察覺(jué)她用意，快她一步，握住她的手，把人拉到身前：“噓，你要是叫，我可不保證會(huì)說(shuō)我們是什么關(guān)系。”

她像被捏住了軟肋，從牙縫里擠出話來(lái)：“你到底要做什么？”

“握手，”他欠揍地抬起他們交握的手，“言和。”

明明是正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，從他口中說(shuō)出來(lái)多了幾分難言的別扭。南佳掙扎許久，最后還是在他突然松手情況下才掙脫束縛。

北野越過(guò)她看窗外熱聊的背影，驀地彎腰靠近她，定定地看了她兩秒：“握手言和是不是代表之前的事都過(guò)去了？”

她沉默看他。

北野倏爾笑了，傾身靠近她肩膀，在彭華滿(mǎn)臉含笑偏頭和身旁人說(shuō)話時(shí)，抬手扣住她后頸：“由你開(kāi)始，由我結(jié)束。”

他在彭華轉(zhuǎn)頭瞬間松開(kāi)她，神色如常。

彭華和身邊老友說(shuō)兩句回了辦公室，臉上笑容仍在：“行了，誤會(huì)解開(kāi)了就好，你們回去上早讀課吧，以后可別遲到了。”

南佳點(diǎn)頭應(yīng)下，先出了辦公室。上樓時(shí)能聽(tīng)到身后有一道不緊不慢的腳步聲跟著自己，不用回頭看也知道是誰(shuí)。她剛踏上二樓，下課鈴響起，沒(méi)到三秒，吵嚷聲從走廊傳出。

十班旁邊就是樓梯，一窩蜂涌出來(lái)不少學(xué)生。沒(méi)吃早飯的，過(guò)來(lái)水房打水的，上洗手間的，總之早讀課一結(jié)束，學(xué)生們忙了起來(lái)。