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話，猜測小陸然八成是誰家的私生子，親爸不好露面，親媽不上心，才會派保姆接送，而且一般誰家小孩子會長成這樣，親媽八成是專門勾搭人的狐貍精，親媽這個德行，長大八成也是個兔爺兒。

大人的言行習慣和情緒很容易潛移默化地影響到孩子，他們不懂什么是私生子，但他們覺得小陸然一定是壞孩子，才會沒有父母接送，長得這么漂亮比女孩子都好看，哪里會是男生，肯定是女孩子假扮的。

某一天，陸然被圍堵在洗手間，不讓他進去，說他是女孩子，不能去男孩子的洗手間，不知羞。

陸然小時候并不像現在這樣溫和疏離好說話，相反他很古怪孤僻，長著一張對于男孩子來說漂亮得過分的臉，再加上，仿佛洞悉一切的目光，這些特點放在一個孩子身上，就會讓他成為人群中的異類，小陸然脾氣很壞，對超能力的控制也不純熟，身邊的物品常常會被無緣無故的損壞，這樣的事情發生得多了，幼兒園的老師們開始懷疑，認為陸然是故意破壞東西，是個屢教不改喜歡惡作劇的壞小孩。

被圍堵在廁所，陸然陰狠地瞪著推搡他的人，眼神狠戾，他不想欺負別人，也不可以被別人欺負，空氣中猛然傳來令人窒息的壓迫感，沒人察覺到，窗戶上的鋼化玻璃發出細微的嗡嗡聲，窗臺上擺放的花瓶，積水在詭異的高頻率震動下泛起劇烈的漣漪。

陸然眼神沉暗，深蜜色的瞳仁幾乎轉變為棕色，千鈞一發之際，廁所門被人從外面猛地推開，穿著小西服打著精致領帶的濃眉大眼的小男孩闖進來，攔在小陸然面前，張開短短胖胖藕段似的胳膊，試圖把小陸然擋在身后，很兇的說：“不許你們欺負他！”

一瞬間，花瓶里的水平靜了，玻璃嗡嗡聲靜止了，其他小男孩也愣住了，在他們有限的人生經驗里，還不知道欺負人的時候遇到被打斷的情況要怎么辦，安靜了一會兒，其中一個男孩找回思路：“不許你護著他，不許你跟他一起玩！”

樂樂梗著脖子，倔強的喊：“我不！我就要和他一起玩！”

領頭的小男孩生氣了：“他是壞孩子，你跟他一起玩，我們就不跟你玩了！”

樂樂顯得很無所謂：“不玩就不玩，我媽媽說你們欺負人，欺負人的小朋友都幼稚，我才不稀罕和你們玩！”板著小臉一本正經地教訓人。

被訓了的領頭小男孩眨眨眼睛，眼睛里包著一泡眼淚，幾乎要哭出來：“他是壞人，你也是壞人，你們欺負人，不聽老師的話！”

擋在陸然面前的樂樂：“我怎么欺負人了？”

領頭的小男孩憋著嘴巴：“他是女孩子，老師說，女孩子上廁所不可以去男洗手間，男孩子也不許去女生用的洗手間，他非要來男廁所！就是不聽話，是壞孩子，要受到懲罰！”

樂樂明白了，認真地對領頭的小男孩說：“

他不是女孩子，是男孩子。”

領頭小男孩一臉不信：“你騙人，你和他是一伙兒的！”

見其他的小孩死活不相信，樂樂有點兒急了：“他真是男孩子！”心說，我和他一塊兒上廁所的時候看見他的小小鳥了。

被擋在后面護得嚴嚴實實的小陸然一時間也有點懵，打架他經歷過不少，但是有人跟他站在一起護著他卻是第一次，愣在原地不知道該作出什么樣的反應。

領頭的小男孩根本不信：“你說的話根本不能信，你們是一伙的！”

被糾纏不清，樂樂也煩了：“那你要怎么樣？”

領頭的小男孩聽他媽講過無論什么事情都要講究證據，于是依樣畫葫蘆，板著小臉說：“你要證明給我們看。”

“怎么證明？”樂樂問。