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這個(gè)事兒吧，其實(shí)也不算什么，青春期的小伙子有點(diǎn)好奇心很正常。”

那部手機(jī)橫擱在老周的辦公桌上，界面停留在青少年手銀的危害······

段傲天狹長(zhǎng)的眼睛里滿是煩躁，一米八五的身高極具壓迫感，他不耐煩的說(shuō)：“說(shuō)幾次了，這事跟我沒(méi)關(guān)系。”

老周：“這不是你手機(jī)？”

段傲天：“···是。”

老周：“那就跟你有關(guān)系，這個(gè)事吧，你也不用抵觸，跟吃飯喝水一樣正常，有了這種想法，咱們正確引導(dǎo)···”

段傲天解釋了幾遍，老周仍然堅(jiān)定的認(rèn)為他需要引導(dǎo)，段傲天暴躁了：“不是我。”

老周也提高了音調(diào)：“不是你是誰(shuí)？”

段傲天急了，順嘴一禿嚕：“陸然。”

話落，氣氛有一瞬間凝固。

老周狐疑的看著他，不相信：“是陸然？”

段傲天閉嚴(yán)嘴，矢口否認(rèn)：“不是，你聽(tīng)錯(cuò)了。”

第三節(jié)課間，段傲天從老周辦公室里出來(lái)，把陸然換進(jìn)去了。

周睿懵了，這什么操作，問(wèn)段傲天：“你倆什么情況？”

段傲天沒(méi)回答，腦袋里亂糟糟的，陸然那么老實(shí)會(huì)不會(huì)被老周一詐什么都說(shuō)了，會(huì)不會(huì)以為他就是很愛(ài)打小報(bào)告的那種人，在今天以前，段傲天以為打小報(bào)告這個(gè)事兒跟他扯不上半毛關(guān)系，這他媽簡(jiǎn)直是人生路上的恥辱柱。

陸然兩節(jié)課沒(méi)回來(lái)，據(jù)說(shuō)中途還去了趟心理咨詢室，心理咨詢老師是位女老師，姓紀(jì)，據(jù)說(shuō)是剛剛聘過(guò)來(lái)的，長(zhǎng)得漂亮溫柔，陸然蒙頭蒙腦的進(jìn)來(lái)，搞不清楚狀況，老周跟他說(shuō)下面兩節(jié)課不用上了，讓他去一趟心理咨詢室。

心理咨詢室布置的很干凈舒適，窗臺(tái)上擺了幾盆綠植和幾盆多肉，看著心情很好。

陸然敲門，里面一道女聲說(shuō)：“進(jìn)來(lái)。”

推門進(jìn)去，紀(jì)老師笑容和煦：“陸然是吧，先坐。”

陸然坐下，紀(jì)老師給他倒了一杯溫水：“喝點(diǎn)水，不用緊張。”

“老師找我來(lái)，有什么事？”陸然接過(guò)一次性紙杯，沒(méi)喝。

“周老師讓我跟你聊聊，可以聊聊么？”

“嗯。”

紀(jì)老師不疾不徐，聲音和緩：“是這樣的，手銀這個(gè)問(wèn)題在青春期很常見(jiàn)——”

陸然：······

想掐死段傲天這

個(gè)神經(jīng)病，要說(shuō)這事兒跟段傲天沒(méi)關(guān)系，他把段傲天腦袋揪下來(lái)讓他自個(gè)兒當(dāng)球踢。

被迫聽(tīng)了一節(jié)課的衛(wèi)生健康知識(shí)普及，陸然面無(wú)表情的回到教室座位，段傲天的眼神罕見(jiàn)的有點(diǎn)兒躲閃：“咳，老周跟你說(shuō)什么了？”

陸然面無(wú)表情：“沒(méi)說(shuō)什么，上了一堂衛(wèi)生健康知識(shí)普及課。”

段傲天心虛的摸摸鼻子：“噢，那、挺好。”

陸然眼神冷颼颼，下頜線繃得很緊：“手銀跟我有什么關(guān)系，或者說(shuō)你什么時(shí)候看見(jiàn)我手銀了？”