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他一道題也看不進去，想到剛才柏成鈺說柏騰在家，心里酸酸澀澀。

樓下花壇里的柏樹長得很高，稠密濃綠的枝葉伸到二樓來，隨風輕輕敲著窗戶玻璃。

李錦程在紙上亂寫著，寫著寫著，變成了柏騰的名字。

他趴在桌上，看著“柏騰”很久，喃喃出聲：“......好想你哦。”

下午一點半時，李錦程去了矯正機構(gòu)，找到了語言學校所在的樓層。

還沒到上課時間，走廊里一陣喧鬧。他貼著樓梯邊走，拐彎時被打鬧的小朋友撞了一下，眼看著就要摔倒，一只手在后面扶住了他。

李錦程說了謝謝，轉(zhuǎn)過頭愣了下——是周榕。

即使戴著口罩和棒球帽，李錦程還是認出了他。

周榕眼神略帶驚訝，又很欣喜，“李錦程？還記得我嗎，我們之前在公司見過。”

李錦程點點頭，剛想開口叫哥哥。又想到柏騰之前告訴他的，不準他叫。

他想了想，說：“周哥哥。”

“這次怎么不叫‘哥哥’，還加上姓了？”

至于什么原因，李錦程沒說。

周榕也沒多問，他摘下口罩，臉上的笑意更加明顯，“告訴哥哥，你怎么會在這里？”

放在以前，李錦程是不想，也不會主動和人說他有口吃。

但現(xiàn)在人已經(jīng)站在了這里，再隱瞞也沒有意義。而且他要努力做到像柏騰說的那樣，口吃不是病，不應(yīng)該對此感到羞恥。

李錦程側(cè)過身指了指前面第二個教室的門牌“語言矯正訓練室”，已經(jīng)有老師抱著書本進去。

周榕看了眼牌子上的字，沒多問，笑著說：“要上課了，你快進去吧。”

其實李錦程也想問他為什么會出現(xiàn)在這里，但看周榕沒有想說的意思，他也就不想知道了。朝他揮揮手，轉(zhuǎn)身小跑著進了教室。

周榕站在原地看他進去，走廊窗戶照進得陽光刺得微微瞇起眼。隨后摘下棒球帽，抓抓壓實的頭發(fā)，進了走廊的第一個教室：手語教學。

到班里時，學生們已經(jīng)到齊了，都安安靜靜的呆在自己的座位上。

李錦程坐在倒數(shù)第二排，他從書包里拿出教材資料和文具盒，擺在桌上。

老師是位三十多歲，長相清秀的女老師。她在黑板上寫下自己的名字，姓梁。

梁老師做了一段簡短的自我介紹，隨后打開了多媒體屏幕，放了一段影片，奧斯卡最佳真人短片《口吃》。