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“……”

金平看了看溫西，又看了看蔣朔，最終沒說什么，把兩人一起帶進去了。

教?室門一關，走廊外霎時陷入了一片寂靜，良久，有?人不可?置信地揉了揉眼睛。

“什么情況？”

“蔣朔就算了，溫西有?什么非進去不可?的?理由嗎？”

外面的?人對溫西的?行為百思不得其解，里面的?人則更盛。

看到溫西出現的?瞬間，應杭眼珠子都快瞪出來了，向身邊的?向如芯求證：“溫西是作為學生代表來旁聽?的?嗎？”

向如芯撓撓頭?：“沒聽?過有?這種說法啊？”

應杭：“那她來干什么？看好戲？？？”

然后溫西便在所有?人的?注視中，走到教?室后排坐下?，仿佛真的?是來旁聽?的?。

蔣朔也跟著坐在她身邊。

比起溫西進來的?目的?，他更關心他那位站在講臺上被審判的?兄弟。

程肆恰好朝這邊看過來，原本失魂落魄的?眼睛里陡然迸發?出一絲光亮。

“操……都這種時候了，看我干什么，看你的?數據公式啊！”蔣朔被他弄得莫名其妙，不由小聲嘀咕，“我又不懂你的?項目，現在也幫不上你，最多幫你把老金叫來……”

說著，他話音一頓，猛然想到這個?方向不止坐著他一個?人。

蔣朔僵硬偏過頭?，發?現溫西果然也正?望著程肆，兩人四目相對，仿佛眼中只有?彼此。

這兩人？

眼神是在拉絲嗎？？？

“張老師，這事是不是有?什么誤會？”金平樂呵呵地打著圓場，“他們組的?論文也交給指導老師看過，還模擬過一次答辯，指導老師當時也沒說有?問?題啊。”

“論文和數據的?確沒問?題，”教?授中為首的?張老師指著臺上的?程肆，冷著臉道，“現在的?問?題是，有?人指控他偽造、編造數據，還提供了他去學校實驗室的?監控錄像，使用?儀器記錄，所有?證據都顯示，這些數據不是他在學校實驗室跑的?——他論文里的?行業數據根本來源不明！”

“所以我請他來了解清楚，這次的?論文到底是他自?己寫的?，還是他找別人寫的?？”張老師義正?辭嚴地拍桌，“結果他倒好，邏輯混亂就算了，磕磕巴巴一句完整的?話都說不出來，這不是心虛是什么？！”

聽?到這話，蔣朔滿頭?問?號。

這段時間程肆對論文的?上心程度他全都看在眼里，程肆甚至連續一個?月都沒有?逃課，他不信他兄弟會干出造假這種事，畢竟實在沒有?任何必要。

可?程肆也并不是一個?怯場的?人，怎么也不應該這種擺爛的?反應啊。

金平加重語氣道：“程肆，你好好跟老師說，這些數據是你自?己跑的?嗎？”

“是。”程肆無力地吐出一個?字。

他呆呆望著后排的?溫西，神情有?些恍惚，臉上有?種死一樣的?蒼白。

金平繼續追問?：“那你是在哪兒得來的?數據？把這點說清楚，說清楚就沒事了。”

然而和其他導師問?話的?情況一樣，每到數據來源的?問?題上，程肆就卡了殼，仿佛一個?字都不想多說。

“看吧，我就知?道！他根本說不出個?所以然來！”張老師勃然大怒，“學術不端必須零容忍！對你們國際中學來說，這也是自?砸招牌的?行為！你——還有?你這一組的?成員——”

“老師！”應杭這時候跳了出來，“我們雖然和他一組，但他的?論文我們沒有?參與過，從一開?始就說好了，他做他的?，我們做我們的?，所以其實是一個?小組兩份論文，各不干涉。”

張老師狐疑地問?：“你們為什么要這樣安排？”

“因為舉報人就是我，”應杭露出一個?乖巧的?笑容，卻?顯出一種小人得志的?嘴臉，“我們從一開?始就知?道他在造假了，不過當時怕打草驚蛇，所以做了兩手準備，您不信的?話我可?以提供小組群聊天記錄，我們從頭?到尾都沒有?參與過他的?論文創作哦。”

他動作麻利地插上自?己的?u盤，調出了聊天記錄，以及自?己的?論文答辯ppt。

當然，聊天記錄里刪掉了他問?程肆要一作的?那句話。

金平登時額角冒出冷汗。

他怎么也沒想到，這起舉報居然是因為同小組成員內訌。

張老師改口道：“好，那你們一會兒重新答辯，這個?叫程肆的?學生，我會上報你們學校，讓學校務必嚴懲！這種惡劣行徑，讓他退學都不為過！”

“即使退學，也無所謂了嗎？”

詭異氣氛中，沉默許久的?溫西驟然開?口。

大家聽?著這句話，不知?道她在對誰說，是以一時有?些怔愣。

張老師見此，不滿道：“你是哪位？”又對記錄員喊：“現在答辯會還沒有?結束，誰允許閑雜人等?進來的?？”

金平連忙道：“是我讓她進來的?。”

“我這里是菜市場嗎？什么人都放進來？”張老師怒道，“任何與這件事無關的?人，都立刻給我出去！”

溫西被他的?大嗓門吵得心里煩躁。

可?真正?應該回答問?題的?人，卻?要和她較勁似的?，避開?了她的?目光。

程肆一副破罐子破摔的?模樣，仿佛受了天大的?委屈，委屈到什么都不在乎了。

“誰說無關？你們不是問?這些行業數據他是從哪兒得到的?嗎？”