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“是、是嗎？”

“我猜他肯定看到自由選曲的時(shí)候就開(kāi)始罵了。”衛(wèi)叢高興起來(lái)又開(kāi)始晃他的椅子，“居然真的有查資料好好學(xué)習(xí)。”

把舒曼的“打倒梅特涅！”*變成他的“打倒老王！”這一點(diǎn)，讓今天的衛(wèi)叢特別滿意。

符濱河哭笑不得，“真是膽大包天。”

王曦本人倒是很淡定：“有志氣，而且干得不錯(cuò)。”

這件事王曦淡定地背上黑鍋，反正狗崽子叫兩聲又不會(huì)咬他一口，相反，王曦還覺(jué)得他這兩聲叫得不錯(cuò)，不單獨(dú)錘他了。

按照王曦的想法，他本來(lái)第一輪只打算限定每個(gè)年級(jí)前五，一共十五個(gè)學(xué)生參加比賽，第二輪五人就算了。校內(nèi)賽是他先提議組織，但王曦并沒(méi)有打算做成常規(guī)賽的意思，主要還是想當(dāng)成一次性用品，在花賽之前把學(xué)生拉出來(lái)遛遛，確定臨音附中推薦參賽的人選。

可是真正放在會(huì)上討論之后，老師們積極參與討論，鋼琴系的所有老師都在為自己的崽，啊不，自己的學(xué)生爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)。

哪怕是一輪游，都想要讓學(xué)生游一游。

音樂(lè)人才知道，就算上臺(tái)發(fā)抖，抖過(guò)之后彈的琴都會(huì)不一樣！

于是從限定參賽選手拓展成了不限人數(shù)，之前擬定的比賽曲目也作廢了，在衛(wèi)叢煽風(fēng)點(diǎn)火的推動(dòng)下，變成了自由選曲。

“其他孩子也很棒！”衛(wèi)叢笑容燦爛，舉起大拇指，肢體語(yǔ)言夸張的程度可以去拍廣告了。“真的什么曲子都敢彈，王主任后半段那個(gè)表情，nice！”

能算得上倒霉的人不只是簡(jiǎn)一鳴和其他學(xué)生，還有他們這群老師。好學(xué)生莫名其妙都集中在第一天的上午結(jié)束了，后面一個(gè)彈得好點(diǎn)的給他們調(diào)劑一下都沒(méi)有，王曦臉色越聽(tīng)越差，后面臉色差得跟吃小孩似的。

他們又聊了一下具體的排名，討論第二輪的比賽形式，最后符濱河看了一下表，“我得先走了。”

王曦：“明天還有學(xué)生樂(lè)團(tuán)的事対吧？”

“那邊也準(zhǔn)備參加市里的比賽看看。”

衛(wèi)叢：“剛好，把一鳴叫去幫忙吧，好歹那么高那么壯，出一把力氣。”

符濱河想了想，應(yīng)了下來(lái)。

……

第一個(gè)彈完的好處就是第一個(gè)可以走，不用在后臺(tái)蹲。

想想演奏考試的時(shí)候他看著同學(xué)快樂(lè)不快樂(lè)都一個(gè)個(gè)走了，他等到最后等到人都枯了。等待才是簡(jiǎn)一鳴覺(jué)得最熬心的部分，這是他不太愿意參加比賽的原因之一，去過(guò)一回就要磨光了心頭血。

快樂(lè)的簡(jiǎn)一鳴思考，他目前有幾個(gè)選擇：去樓上練琴、去圖書(shū)館、找人玩、回家。

練琴……放過(guò)他吧，再練就要傻了，頭昏腦漲，兩眼發(fā)直。

圖書(shū)館理由同上。

咸魚(yú)覺(jué)得自己都不咸了，咸魚(yú)是干了。

世界名畫(huà)《咸魚(yú)吶喊》。

找符健行？人在訓(xùn)練。

找藍(lán)藍(lán)？人在上課。