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然后簡一鳴又說：“說起下一次，今天合奏好開心，什么時(shí)候我們繼續(xù)一起演奏吧！下次不要彈莫扎特了，換個(gè)音樂家吧。”

莫扎特的曲子情緒太跳了，同樣是開心，他可以十分鐘變化個(gè)幾十次，像把整個(gè)故事都融進(jìn)了一首曲子里面，有時(shí)候中間突然冒出來的兩個(gè)樂句，宛如翹起來的呆毛，簡一鳴盯著它怎么都梳理不下去，前言后語搭不上。

最后只能跟著一起翹起來。

略略略！

而且他同一時(shí)期創(chuàng)作的曲子看多，資料太多，看得費(fèi)腦子。

不，應(yīng)該叫廢老子。

符盛藍(lán)眼里涌起笑意，“好，可以試試普羅科菲耶夫的曲子。”

“俄國作曲家啊……老肖是不是也有小提琴奏鳴曲？”

符盛藍(lán)過了兩秒才反應(yīng)過來，他口中的老肖是肖斯塔科維奇。有點(diǎn)好笑，又覺得果然是簡一鳴風(fēng)格的稱呼。他回答道：“有的，他曾經(jīng)為小提琴演奏家奧伊斯特拉赫創(chuàng)作過小提琴奏鳴曲，后來還親自和他合奏錄音，我……嗯，以后有機(jī)會(huì)可以一起聽。”

他十歲的時(shí)候符淼把那張光碟當(dāng)做生日禮物送給他，現(xiàn)在在他巴黎的家里。

符盛藍(lán)現(xiàn)在再回想起來，巴黎也好，柏林也好，都沒有過去那種恐懼和窒息了。

上課的時(shí)候，簡一鳴特意跟衛(wèi)叢說這件事，衛(wèi)叢正滿琴房找他裝糖的筐，聽到了也只是說：“你曲子練得過來嗎？別忘記你還有校內(nèi)賽的曲子哦。”

“暑假不是已經(jīng)練完了嗎？”

“誰跟你說那是全部了？老王把總的曲目單發(fā)過來了，你這學(xué)期要練的曲子可多了。”

“在哪里？”

“放在那邊桌子上。”

衛(wèi)叢找遍了都找不到，辦公室找過一次了，琴房也沒有，難道他不知道什么時(shí)候帶回家了嗎？

他問簡一鳴：“你看到我裝糖的筐了嗎？”

“看到了。”簡一鳴走過去桌子那邊拿起這學(xué)期的任務(wù)單：“今天早上看到閻王王手里拎著……”

然后，師徒兩露出了一模一樣的暴漫臉。

“為什么會(huì)有這么多曲子！”

“他怎么把我的糖筐拿走了！”

簡一鳴：“你還好意思說，這兩個(gè)星期你偷吃了不少糖吧？天天糖分超標(biāo)小心中年發(fā)福禿頭啊！”

衛(wèi)叢：“你也好意思，這兩周又開始偷懶不練琴了吧？你看你兩首協(xié)奏曲都彈成什么鬼樣了！”

他們吵了一陣，就開始頭碰頭密謀。

“這樣，我給你把糖筐拿回來，我們晚上上少兩天課行不行？”

其實(shí)衛(wèi)叢看見那張課表也牙疼，王曦給簡一鳴搞了個(gè)擔(dān)任晚自習(xí)讓他監(jiān)督，也不知道是懲罰簡一鳴還是懲罰他。

最大的可能是老王想要一箭雙雕。